三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，这三年时光如梦般充满幻想，如诗般充满音韵，如歌般充满美妙，这如梦如诗如歌的高中时光是我最美好的记忆。迎着朝阳，踏着青春，我们步入了高中。高一的我们充满朝气与活力，散发着我们特有的青春气息，在高一中的时光里，我们收获了一生中宝贵的财富——友谊。年少的我们喜欢任何新鲜美好的事物，喜欢一切充满梦幻的东西，于是志同道和的我们结成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互帮助；学习上，大家一起探讨，一起起步。篮球场上，草坪上到处都是我们身影，到处都彰显着动青春的色彩，高一的我们是快乐无忧的。伴着时间的节拍，我们进入了高二，这也意味着离高考，离我们心中的大学更近了一步。……查看全文>>
一、教学目标1.识与技能。知道在学校、班级中都应该遵守相应的纪律，初步了解集体与纪律的关系，并在小组活动中初步学习与人沟通的基本技能。2.过程与方法：通过师生共同讨论、情境表演、《班级文明公约》的制定，充分调动学生参与课堂的积极性，做到师生互动，培养团队合作精神，提高合作学习能力3.情感、态度与价值观。通过学习，学初步熟悉和认同学校的各项规章制度，逐步养成自觉遵守学校纪律的良好习惯。二、教学准备1.学生对学校中、班级中有哪些校纪校规进行分组调查；2.每位同学准备一本《中学生日常行为规范》；3.教师制作多媒体课件。三、教学过程【导入新课】师。有一位骑师驯了一匹好马。他认为给这样的马加上缰绳是多余……查看全文>>
梁莉莉文/图煨桑寺院崩康北庄族群间的交流交往交融是人类社会客观的现实存在。文化的互动也始终伴随着人类社会的历史发展进程，成为人类文化创造性发展及多样性存在的根本动力。在多族群散居区域，一个族群往往会在与他群体的互动交往中借鉴有益的文化因子，对自己的文化体系进行重构，以适应不断变化的社会文化环境。这一进程不仅发生在过去的历史中，也发生在当下现实的生活里——在地处西北民族走廊的青海，“家西番”藏族及其文化正体现出这样一种特点。“家西番”藏族是生活在青海河湟流域，从事农业生产、操汉语方言的藏族的一支，被认为是“遗失了藏语的地方亚文化共同体”。“家西番”的称谓由藏汉语合璧形成，“家”即藏语“汉”的音译……查看全文>>
第一篇。课余生活是我们学生生活的重要组成部分课余生活是我们学生生活的重要组成部分，通俗说就是学习、放学后空余时间。这段时间你可以做一些自己想做的事，多美好呀。只有劳逸结合才能学得最好，不是吗。一整天都学习不是太无聊孤寂了吗。校园的课余活动日益丰富多彩，使人眼花缭乱、目不暇接。快去发掘自己的长处吧，快乐学习才是最好。我的课余生活”作文教学目标：1、学会合理安排自己的课余生活2、掌握写事记叙文的写法，有条理地叙事，并能写出自己的收获和感受。教学准备：1、搜集有关范文2、上个星期让学生写了一段简洁的有关课余生活的话教学过程：一、明确什么叫“课余生活”（1）有谁知道什么叫“课余生活”。（2）你的课余生……查看全文>>
一、课程性质：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。基本特征：（一）生活性本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。（二）开放性本课程面向儿童整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间；时间可以在学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。（三）活动性本课程的呈现形……查看全文>>
，其实就是那些我们早已习以为常，默认为是理所应当的一切。——题记我想，生活的每个小角落里，都塞满了奇珍异宝，随时低头看看，不用担心找不到。在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能从伸手不见五指的黑暗中找到一丁点儿微光，就不算迷失方向；在望不到边际的学海边漫步徘徊，只要能从密密麻麻的乱石滩中找到一小片精美的贝壳，就不算空手无获；在平淡忙碌的生活中，尽管每一天好像都差不多，只要睁大眼睛去发现，就能拥有美妙动人的回忆。每个清晨都是整装待发，每个傍晚都是满载而归，洗去身上的风尘，在香洁的被褥间入眠„„领会这一种心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花开的痕迹。总是想起和你们肆无忌惮地打闹、嘻嘻哈哈地笑，……查看全文>>
我们都知道文学源于生活但又高于生活。我们如何把生活中的感受变成文学。而我们平时的写作素材又是从哪里来的。写作与生活又有什么样的关系呢。要回答这个问题我们首先来看看什么是真实的写作。语文新课标规定：1.写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。3.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富……查看全文>>
1、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。2、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。3、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。4、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。5、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，sep2当你扛不住的时候就读一遍发布：励志一生|分类：励志名言当你扛不住的时候就读一遍1、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。2、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。3、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。4、当眼泪流尽的时候，留下……查看全文>>
一、依法治国与大学生法制意识的关系大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任，是建设社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴的生力军。大学生最终是要踏上社会，为社会做贡献的，事实证明，法治意识强的毕业生能够自觉遵守国家法律法规，积极投身与社会主义建设，为社会进步做贡献，实现自己的人生价值。而法治意识差的毕业生走上违法道路的可能性大。可见法治意识的高低不仅能决定个人的成败，也影响着社会的稳定与安全。依法治国需要依赖于全体公民法律意识的提高。大学生是公民中先进的特殊群体，加强大学生法律意识培养，对实施依法治国具有长远性、根本性的意义。二、大学生提高法制意识的意……查看全文>>
1.衣：由穿暖到个性化改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式单调。大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”.改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。近30年来，城乡居民消费生活变化最快、最大的是服装。不仅衣着数量大幅度增加，而且穿着质量明显提高，服装功能也由过去的单纯遮体御寒演进为体现个性化的审美意识与塑造自我形象。2.食。由吃得饱到吃得好.改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有……查看全文>>
1、简单生活你真正需要的不是那么多，多出来的任何一样东西对别人都有用，将它送出去，或是捐出去义卖，让真正需要的人善用，简单生活惯之后，生命自然不再累赘。2、为爱而生只有爱，能使世界转得更圆；只有爱，能创造奇迹。能够看见别人的好，就会提升自己的好；能够说出别人的好，就会强化对方与自己要更好。爱是一切的原动力。3、做自己的心灵捕手把实现自己生命第一优先考虑，善待内在的小孩，给他勇气、信心和生命，想念自己，做你自己，宽恕自己，对自己负责，善用感觉，热情行动，活出真正的自己。4、拥抱别人，让人拥抱拥抱是一件完美的礼物，老少咸宜，而且拿它给别人交换，没有人会放弃的。练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感……查看全文>>
一、改革开放是决定中国命运的关键抉择30年来，中国经济发展取得了举世瞩目的成就。以改革实现开放，以开放促进改革，改革与开放形成了发展中的“双轮驱动”，成为决定中国命运的关键抉择。这一发展路径的成功在于体现了参与经济全球化的本质要求，在世界社会主义运动遭受严重挫折时，人们在重重迷雾困厄之中顿见一片社会主义“好山色”，即终于见到了有中国特色社会主义的新图景。这是中国发展的经验，同时也启示了未来发展的道路。何谓“经济全球化”。就生产力运动和发展的角度分析，经济全球化是一个历史过程：一方面在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体，即形成“全球统一市场”；另一方面，在世界范围……查看全文>>
工作是生活的一部分，工作是为了更好的生活；工作就是工作，生活就是生活；你同意哪种观点和解释。我的观点却是：只有生活好了才能更好的工作，工作好了才能更好的生活，工作就是生活，生活就是你的人生工作。两者是一个辩证统一的关系。关键是尺度的把握问题和个人的心态和原则问题。在工作中和生活中能否摆正自己的心态，怎样把生活中的激情、轻松快乐的心态，和生活当中对家人的责任感融入到工作当中去，而又怎样把自己的生活当中的人和事当作自己人生的工作来做，我觉得这才是最重要的。我也经常听到我的朋友，同事或其他人在喊工作压力大；家庭关系不和谐。他们抱怨这个，埋怨那个，有的对工作太死板太专注而忽略了家庭和生活；有的对待工作……查看全文>>
人生赋予了我们很多内涵，当我们经历了很多事情之后，才逐渐懂得人生真的很简单，只用八个字就可以描述我们的整个人生。（爱、恨、情、仇，喜、怒、哀、乐）由于爱恨情仇的前因，引发了喜怒哀乐的诸多结果。正确面对人生，，把握自己，感恩社会。一、不要乞求太多，说起来容易，而做起来却并不轻松。就是因为乞求的太多了，我们的人生才不完美，才会不幸福，其实，所有的不幸都是来源于我们乞求的太多了。在这个世界上，每一个人都有失望和不满的时候，因为我们的生活不可能是一帆风顺的。同时我们是人，不是神，我们都有七情和六欲。但是，如果我们乞求的太多了，就会不幸福，当我们的希望没有实现，或是我们的欲望没有得到满足的时候，我们总是……查看全文>>
【作前指导】这是一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。这道题体现了新课程标准“以人为本”的教育教学理念，其导向作用十分鲜明。那么如何写好这篇中考作文呢。应注意下面几点。一、审准题意命题作文最重要的是审题，要能从题目中读出来“题眼”，这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题，审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。常比喻对事物反复体会。它在该文题中应是“体会、品味”的意思。再说“真味”，一指食物本来的味道；另一种意思常泛指真实的意旨或意味，比如：真情、善良、宽容等。因文题中“真味”前有修饰语“生活的”，所以我们一般按后者的意思来理解，即……查看全文>>
科技与我们生活息息相关，一方面科技给社会带来进步，但另一方面又给社会带来困扰。科技就是一把双刃剑。一、科技使我们的生活方式变得便利。科技使人们的交流变得快捷。随时随地通话、日行千里、足不出户而尽知天下事……随着科学技术的发展，三十年前很多被认为“不可能”的事变成了今天的现实。科技使人们的购物更急轻松。如今的网络已经走进千家万户，人们也越来越喜欢网上购物。甚至网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分。科技使交通变得更加便利。越来越多的高铁干线，遍布全国的铁路，川流不息的车辆，还有飞来飞往的飞机，无不彰显着现代社会的交通便捷。立体交通四通八达，联系着各个地域，促进着经济的发展，便捷着人们的生活。科……查看全文>>
马克思唯物主义观点认为物质是第一性的。确实，自然、社会是客观存在的，支撑了意识形态。但是我要表述的是：物质生活不等价于物质，而精神生活也不指精神。我们存在于这个世界，需要追求的是物质生活与精神生活的同步发展、协调和谐。什么叫物质生活。我们的肉体的存在本生是物质的形式，而物质生活就是我们肉体赖以生存的物质条件。具体表现为不愁吃，鸡鸭鱼肉、山珍海味、美酒佳肴，想吃什么，就吃什么；不愁穿，西装革履、花枝招展、珠光宝气，想穿什么有什么；不愁住，高楼大厦，住房宽绰，电视沙发，高级床垫，应尽应有，风雨无忧；不愁行，出门有车，道路宽阔，上天有飞机，下海有轮船，处处方便。这就是丰富的物质生活。但是在物质生活丰……查看全文>>
我的课余生活课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊。我们班的杨振坤是凶恶的老鹰，他在捉我们的时候，我们都觉得他有一双翱翔的翅膀，凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们，鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们，我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感。我的同学锁瑞，我们跟着鸡妈妈跑，他在最后面很难控制方向，就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气，说：“要是我不在后面就好了”我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了，这一次可要比上一次玩的充满团结和力量，我们小鸡排成一排，老鹰捉我们的时候，我们像一条辰龙一样摇摆着，老鹰怎么也捉不住我们。突然，上课铃声一响，老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴。也让我明白了团结……查看全文>>
我们的幸福生活每一个生命，都是造物主的精心之作，自这个生命呱呱落地的那天起，就与幸福紧紧牵连在了一起——那是因为，造物主绝不肯让自己的得意之作受半点儿委屈，他定要这人儿的一生环绕着幸福。牙牙学语时，幸福在妈妈的怀抱；开始学步时，幸福在爸爸的肩头；长大后，幸福在老师的批语；成家后，幸福在妻儿的温馨；当你老了，幸福在子女的常回家看看。这是生命的幸福，是人生的港湾，是一生的依恋。这幸福之高高于天，这幸福之厚厚于地，这幸福之广广于海。而这一切，都凝聚于幸福，这个暖人的字眼。看过《老大的幸福》，很是对傅老大这个人物形象有所喜，有所思。高尔基说过，“给总比拿快乐”。傅老大正是我们践行的模范。他以奉献使弟妹……查看全文>>
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围1、亚洲、北美洲地理位置对比：地理位置半球位置海陆位置经纬度位置亚洲南北半球中的北半球，东西半球中的东半球亚欧大陆东部，北临北冰洋、南临印度洋、东临太平洋81°n~11°s；26°e~170°w北美洲南北半球中的北半球，东西半球中的西半球北临北冰洋、东临大西洋、西临大西洋84°n~10°n；170°w~20°w2、亚洲是第一大洲，跨纬度最广，东西距离最长。（南极洲是跨经度最广的大洲）3、亚洲六大地理分区：见右图第二节自然环境1、亚洲地势特点。中部高，四周低。亚洲河流流向。由中部山地高原，呈放射状流向周边海洋。2、北美洲地势特点。东西高，中部低。北美洲……查看全文>>
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