那洲村离珠海市中心不算远，只有一个多小时的车程。那里有个叫“布艺小镇”的服装辅料市场，还有一些小纺织厂。2009年，在席卷全球的经济危机中，纺织厂纷纷倒闭，大量女工下岗，媚姐是其中之一。她对生计并没太多想法，一心带孩子，曾经让她颇为自豪的缝纫机闲置在角落里，灰尘渐厚，直到听到那串动人的敲门声。充满爱心的资源整合者应声入门的是几个笑容谦和的大学生，他们拿着学校开具的证明，说在做一个公益项目，希望帮助她提高家庭收入。达到这个目的的方法很简单，只需她重拾荒废许久的缝纫技能。媚姐心下狐疑。素不相识的人，为什么要帮自己，有什么理由相信他们。但是生性温和的她还是耐心地听大学生们讲述此行目的，最后还对他们所……查看全文>>
那洲村离珠海市中心不算远，只有一个多小时的车程。那里有个叫“布艺小镇”的服装辅料市场，还有一些小纺织厂。2009年，在席卷全球的经济危机中，纺织厂纷纷倒闭，大量女工下岗，媚姐是其中之一。她对生计并没太多想法，一心带孩子，曾经让她颇为自豪的缝纫机闲置在角落里，灰尘渐厚，直到听到那串动人的敲门声。充满爱心的资源整合者应声入门的是几个笑容谦和的大学生，他们拿着学校开具的证明，说在做一个公益项目，希望帮助她提高家庭收入。达到这个目的的方法很简单，只需她重拾荒废许久的缝纫技能。媚姐心下狐疑。素不相识的人，为什么要帮自己，有什么理由相信他们。但是生性温和的她还是耐心地听大学生们讲述此行目的，最后还对他们所……查看全文>>
那洲村离珠海市中心不算远，只有一个多小时的车程。那里有个叫“布艺小镇”的服装辅料市场，还有一些小纺织厂。2009年，在席卷全球的经济危机中，纺织厂纷纷倒闭，大量女工下岗，媚姐是其中之一。她对生计并没太多想法，一心带孩子，曾经让她颇为自豪的缝纫机闲置在角落里，灰尘渐厚，直到听到那串动人的敲门声。充满爱心的资源整合者应声入门的是几个笑容谦和的大学生，他们拿着学校开具的证明，说在做一个公益项目，希望帮助她提高家庭收入。达到这个目的的方法很简单，只需她重拾荒废许久的缝纫技能。媚姐心下狐疑。素不相识的人，为什么要帮自己，有什么理由相信他们。但是生性温和的她还是耐心地听大学生们讲述此行目的，最后还对他们所……查看全文>>
1八月，是草原上最美的时节，我心早就飞往鹰能抵达的领地，俯瞰草原。走进甘南草原，走进西部古老的河流。黄河以其特有的方式诠释着这片草地，以及不朽魂灵的惊天动地。我从自己一双焦灼不安的眼神里，解读甘南草原。牛羊、鹰们正向我奔涌而来，呼叫着，缠绵而入，在我咯血而鸣的文字里，一切成为永恒。玛曲，一个梦幻般的地方，一个芳草萋萋的世外桃源。母亲河带着雪域高原的祝福和厚爱，在这片土地上蜿蜒缠绵，缓缓而流。早晨从玛曲县城出发，天上飘着一些乌云。过了黄河第一桥，因为时间才是九点的缘故，一切都像揉了揉惺忪的睡眼一般，打着哈欠的感觉。无论是牛羊还是挤奶的藏族妇女，似乎还要伸几个懒腰才顺畅或舒服，身子骨显得有点慵懒……查看全文>>
摘要。“3+1”独立培养模式是高校人才培养模式中的一种分段式培养模式，具有突出的可复制性。文章以c大学为例，从该模式的合目的性、普适性、可重复性三个着眼点可复制性进行了分析。关键词：“3+1”独立培养模式可复制性1.“3+1”独立培养模式的内涵目前，国内高校的人才培养模式可概括为两大类。四年一贯制和分段式。其中的分段式培养模式，从教育主体上分有合作培养和独立培养两大类。其中，分段式独立培养模式，如“3+1”独立培养模式在国内高校并不多见，它是以高校为独立操作主体的培养模式，即非合作性培养模式。模式中的“3”是培养模式的第一阶段，即一至三学年，按教学大纲要求完成全部计算学分的理论课程以及除了毕业……查看全文>>
摘要。“3+1”独立培养模式是高校人才培养模式中的一种分段式培养模式，具有突出的可复制性。文章以c大学为例，从该模式的合目的性、普适性、可重复性三个着眼点可复制性进行了分析。关键词：“3+1”独立培养模式可复制性1.“3+1”独立培养模式的内涵目前，国内高校的人才培养模式可概括为两大类。四年一贯制和分段式。其中的分段式培养模式，从教育主体上分有合作培养和独立培养两大类。其中，分段式独立培养模式，如“3+1”独立培养模式在国内高校并不多见，它是以高校为独立操作主体的培养模式，即非合作性培养模式。模式中的“3”是培养模式的第一阶段，即一至三学年，按教学大纲要求完成全部计算学分的理论课程以及除了毕业……查看全文>>
第一篇。华侨城模式，可复制。不可复制。华侨城模式，可复制。不可复制。2006年11月02日13：38深圳商报1955年7月17日，全球第一个迪士尼乐园在美国加州橘郡安那翰市盛大开幕。51年过去了，迪士尼已在全球拥有总面积达232公顷的5大乐园度假区、11个主题乐园及41间配套酒店。然而，迪士尼的生意却远不止“乐园”这么简单。事实上，为它贡献最大边际利润的业务，并非主题公园而是地产开发，在迪士尼每一个主题公园附近，所开发的商业与住宅项目，面积较之主题公园都大过数倍——地产已经成为迪士尼最赚钱的业务，相反，主题公园的收入过去两年仅仅微升3.5％。由动画制作而始，从主题公园到地产开发，最后以品牌产品……查看全文>>
摘要：随着中国城市经济的高速增长，许多一线城市慢慢成为了各建筑大师们的作品实验场，其中不乏天马行空的构造、独具匠心的材料运用、别出心裁的空间组合，但建筑的真正意义不在于本身，而是与其所处环境达成和谐共生的关系，具备。因此，本文以碉楼这一从汉唐传承到中国近代的特殊文化载体来进行建筑地域性基因方面的剖析，探索地域性基因从外延到内涵的关系，研究地域性基因体系。关键词：碉楼地域性基因文化建筑abstract：碉楼是我国汉族和一些少数民族地区兴建的一种以防御为主的多层塔楼式乡土建筑，其雏形早在两千多年前已经出现，主要功能是军事防御。其中，以藏区高碉和广东开平碉楼为典型代表，因此，两者的地域性基因是比较明……查看全文>>
成功者的优势不该是持久的，其差异化特征突出，价值观和组织架构通常被广泛宣传，每个人都知晓其秘密。如何保持可持续竞争优势。伟大的可复制性模式提出了一个有意思的悖论。从表面来看，成功者的优势不应是持久的。这些公司的差异化特征很突出，它们的价值观和组织架构通常得到广泛宣传。所以，如果每个人都知晓其秘密的话，它们怎样才能享有可持续的竞争优势呢。原因有三：其一，成功者缩短了管理层与一线员工之间的距离。可复制性模式的超级简单性实际上为新进入者或效仿者造成了障碍。在公司拓展新业务和进入新市场时，通常情况下，其风险和不确定性倍增，要求管理层必须提高关注，而且会出现新的竞争对手。所有这些外部情况提高了组织复杂性……查看全文>>
在互联网时代的职场中，领导力已不是个人的一项特质或素质，而是个人综合实力的体现，这种综合实力，不仅仅包括智商、情商，还包括着决策判断、逻辑分析、沟通表达等能力，领导力不是与生俱来的能力，而是一系列可训练、可模仿、可践行的能力，通过对樊登老师《可复制的领导力》一书的学习，我深刻的理解到了什么是可复制的领导力、领导者和管理者的区别、管理者角色、领导力技术等内容。一、明确角色定位。管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队，而不是将员工的工作都加在自己身上，越俎代庖，事事参与。衡量一个管理者能力的高低，就是看他能培养多少能干的人才。在实际工作中管理者要学会授权，别怕员工犯错，管理者在培养人才的过程中……查看全文>>
华侨城模式，可复制。不可复制。2006年11月02日13：38深圳商报1955年7月17日，全球第一个迪士尼乐园在美国加州橘郡安那翰市盛大开幕。51年过去了，迪士尼已在全球拥有总面积达232公顷的5大乐园度假区、11个主题乐园及41间配套酒店。然而，迪士尼的生意却远不止“乐园”这么简单。事实上，为它贡献最大边际利润的业务，并非主题公园而是地产开发，在迪士尼每一个主题公园附近，所开发的商业与住宅项目，面积较之主题公园都大过数倍——地产已经成为迪士尼最赚钱的业务，相反，主题公园的收入过去两年仅仅微升3.5％。由动画制作而始，从主题公园到地产开发，最后以品牌产品和连锁经营收尾，迪士尼开创的一整套被称……查看全文>>
6岁时，一位非洲的主教跟他一块儿玩了一下午的滚球，他觉得从来没有一位大人对他这么好过，认为黑人是最优秀的人种。8岁那年，他有了一个嗜好，喜欢问父亲的朋友有多少财产，大部分人都被他吓了一跳，只好昏头昏脑地告诉他。上小学时，他常常花一整天时间偷看大姐的情书，从来没有被发觉。他天生哮喘，夜里总是辗转难眠，白天又异常疲惫，这个病一直折磨着他。他对很多东西都有恐惧症，比如大海。他恳求父亲带他去钓鱼，父亲说。“你没有耐心，带你去你会把我弄疯的。”也由于没有耐性，他成了牛津大学的肄业生。老师问他拿破仑是哪国人，他觉得有诈，自作聪明的改以荷兰人作答，结果遭到了不准吃晚饭的惩罚。他总觉得自己的智商只比天才低一点……查看全文>>
成功不可以复制——观《社交网络》有感在没有看这部电影之前，我以为这部电影和其他许多电影一样，讲述了一位“成功人士”的奋斗史。看完之后，我发现并非如此。影片讲述了最年轻的亿万富翁——扎克伯格创建facebook的过程。我喜欢这部影片，在于这部影片并不是单纯的纪录片，而是从另一个角度展开，着重于facebook背后的故事，从而讲述了这位天才的个人魅力。也许有的人并不同意我的说法。扎克伯格是天才不假，但是他的剽窃行为确实谈不上“魅力”。这也许是对的。但是我认为，这正是这个人，这部影片的“魅力”所在——哈佛天才，“剽窃”创意（请允许我打上引号），最年轻的亿万富豪——一切的一切都使得这样的成功太与众不同……查看全文>>
——读《高效课堂八讲》有感无论是我曾经工作过的安石中学、新时代学校，还是现在就职的明珠学校，对“洋思经验”都是推崇备至，以前的两所学校，尤其新时代学校花了较多的财力、物力、和精力学习并强制推行，可并没有收到预期的效果，个中原因很多，我作为践行者中的一员，更加明白了。以江苏省泰兴市洋思中学为源地的“先学后教，当堂训练”的洋思经验让洋思中学连续多年，入学率、巩固率、毕业率、合格率100%，优秀率为泰兴市之首。学校先后被评为“江苏省示范初中”、“江苏省德育先进校”、“江苏省模范学校”、“江苏省先进集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明单位标兵”。1999年，江苏省教委、泰州市委先后发文号召学习洋思……查看全文>>
感谢主席，感谢对方辩友的精彩发言。下面请允许我代表反方进行总结陈词。首先，由我进一步阐述我方的论点在辩论过程中我方通过大量的事例、道理，例如第一、....第二、....对方辩友偷换了复制的概念。复制，就是全盘拷贝，一成不变地照抄；如果根据自己的自身情况进行了调整，就不是复制，而是借鉴、学习，或者什么别的了，对方辩友以偏概全，成功并不是全部复制，复制的成功只是机缘巧合。比如，有人要在中国复制苏联的十月革命，就注定获得不了成功；而毛泽东同志吸取了苏联的经验教训，结合中国当时的实际情况，制定了农村包围城市的策略，就取得了成功还有，不得不说一下，什么叫成功成功是一个动宾结构的汉语名词，它指达到或实现某……查看全文>>
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：大家好，我来自初一（8）班——一个团结的集体，“好风凭借力，送我上青云”，在一个和谐而积极向上的班集体中，成就了我今天的成绩。今天为大家做学习经验的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同学都有很多很好的学习方法，希望我今天的一点推荐，能为大家点开迷雾，更好的前进。其实帮助我一点点进步的原因很简单，想平步青云遥不可及，我只能说成功的第一缕“好风”是班集体带给我的无穷力量以及各科任老师的帮助；而第二缕“好风”，便是我在摸索和学习过程中总结的一点点小经验，下面我抛砖引玉为大家简单说说吧。鲁迅先生说过：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。这句话为我……查看全文>>
中规院团队倾力奉献城市双修专著：《催化与转型》——探索可复制可推广的经验（上）贯彻落实“中央城市工作会议”精神响应住建部建设国家智库号召中规院领导领衔六十余位技术骨干全情投入联袂奉献最新实践研究成果在住房和城乡建设部的领导下，过去的一年半时间内，中国城市规划设计研究院作为技术支持单位，举全院之力，全面配合三亚“生态修复、城市修补”的试点工作。院领导班子全体成员高度重视此项工作，总工室、经营管理处、综合办等职能部门积极统筹协调，院总工团队多次研讨技术方案，从各方面保障了工作的顺利开展。根据试点工作的需要，中国城市规划设计研究院投入城市更新研究所、风景园林和景观研究分院、建筑设计所、城镇水务与工程……查看全文>>
学习经验交流会总结秋风送爽，文理飘香，大一新生经过高中三年的历练，终于站在人生的又一驿站——xx学院中文系这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，他们放飞新的希望，心在飞翔，有无数流光溢彩般绚烂的憧憬和前程。如何去把握，便是他们在开学后应该好好思考的问题。为了让11级新生们了解学校的学习氛围、进一步明确自己的学习目标，给新生们提供更高效率的经验和方法，使新生们尽快适应大学生活、促进新生与学长之间交流的作用、形成优良的学风，在系上老师、学生干部的统一安排指导下，我系于2011年月日晚上七点半，在xx楼三楼的105、107等七个教室成功举办了“中文系学习经验交流会”。本次交流会主要针对我系11级新……查看全文>>
八个重点区域齐步走·什么是可复制可推广的许浦经验 。【八个重点区域齐步走】11月20日，华漕镇又一次召开拆违和综合整治的推进会，强调复制“许浦速度”，全镇齐步走。许浦村、龙上市场、20条黑臭河道、华漕港动迁、华江路拓宽、s26周边、纪鹤路金沙江路打通、150亩区域化整治，这八项被列为重点区域，工作节点大多定在了今年年底。12月5日，许浦村民房拆违130856.6平方米、历史违法用地153.81亩、河道拆违52582平方米，取得阶段性胜利。“人人都知道许浦村拆违难、整治难，却在短时间取得了那么大的成就，各级党委政府始料未及。实地看下来，出乎意料得好，我没想到群众如此拥护，原本预估的利益博弈的局面……查看全文>>
非常荣幸参加中国自贸区可复制可推广经验交流会，这也是我第一次系统参加自贸区相关知识培训，虽然学习时间不长，安排的课程不太多，但是感觉受益匪浅，这次培训不仅学习了知识，更丰富了思维、开阔了眼界。一、此次学习交流丰富了自贸区知识虽然平时也比较重视对自贸区知识的学习，从网络及其他渠道搜集了“四大自贸区”相关材料，通过此次交流会才发现之前自学的内容非常肤浅只是自贸区知识的一点皮毛，通过交流会上老师的讲解认识到自贸区的优势相对于保税港区主要体现在金融政策方面，比如外汇政策、跨境投融资政策等。二、此次学习交流丰富了思维在学习的过程中老师所讲授的内容知识是一方面，更是对思维的丰富。最大的收获就是陈硕老师所讲……查看全文>>
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