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新志愿填报模式下,是名校重要,还是专业给力。1、考后知分知线填报填报志愿是什么概念。知线指的是批次控制线,也就是说我们平常所说的一本线、二本线、三本线。今年是考后知分报志愿,知道分自然就知道线,按照北京市的情况,每年的6月23号会公布高考成绩。同时在当天也会公布各个批次的分数线。知道了分数线就知道你的分数高于分数线多少,高于一本线多少,这样的话选校就比较准确了,就可以参考往年某些学校它高于往年的一本线多少,这就是做一个参考,就是给大家一个便利。往年是根据模拟考试或者是平时成绩来估算自己的分数排名来填报学校。这样的话就不是特别准确,现在知道了分数首先就知道可以选择学校的层次,落在哪个批次就选择哪……查看全文>>
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1、尊重领导在马斯洛的人的需要层次理论中,得到尊重的需要排在了较高的层次上,任何人都需要得到尊重,领导更是需要得到尊重,因为它是一种权威,是一种人的高级需求,别人能当上你的领导,一定有比你强的地方,要服气;是否尊重领导,意味着员工是否想在这个工作岗位上干得更长更好。2、服从指挥很难想象一个不服从指挥的员工在职场中会受欢迎,服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性、对团队来讲意味着战斗力,对领导来讲意味着执行力。3、一切从善良的愿望出发有些人在工作中伶牙利齿,四处讥讽,经常会耍点小聪明,一句话常常使人下不了台,久而久之,人人敬而远之,领导也头痛不已,与人为善,一言一行,一切从善良的愿望出发,是为人处世……查看全文>>
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学院:班级:姓名:秘书如何处理好与领导的关系摘要正确的处理好秘书与领导的关系是秘书工作的一个关键要素。秘书要处理好与领导的关系,关键在有效的服务,这就要求秘书必须提高自己的品德、心理、才干等总体素养,更有效地办好文、办好会、办好事,当好参谋助手。秘书如何处理好与领导的关系,是个经验问题,也有理论和共事,有着重要的现实意义。就现实的经验可以概括为:秘书要处理好与领导的关系,关键在有效的服务。而做好有效服务的决定因素是:心理素质、品德、才干等总体素养,它们是搞好同领导关系的基础。关键词:秘书;领导;关系随着社会主义市场经济的发展和政治民主化进程的推进,人民群众对政府工作的要求越来越高,文秘工作也正……查看全文>>
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秘书该如何做好领导的约会安排。(1)如果客人主动提出要见领导,秘书应先记下客人姓名、单位、职位、电话等相关情况,请上司定夺。秘书一定要做好预约事宜,不要擅自做主;(2)要区分轻重缓急,合理安排约见;(3)秘书要提醒上司准时赴约;(4)如果上司要约见客人,一定要协助上司做好联系工作。案例:张秘书正在办公桌后埋头整理文件,进来一位衣着考究、身背公文包的男士,要见刘总经理,说已经约好。张秘书热情的招呼他入座,然后查了查经理的日程安排,发现今天并无约会。但他想可能是经理自己约定安排的。张秘书热情的给客人倒了一杯水,顺便问了一句:“请问您和刘总约好了吗。”那位男士回答说:“我今天是带很大诚意拜访贵公司经……查看全文>>
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秘书如何处理好与领导的关系随着现代社会市场经济的发展,秘书的作用越来越重要,如何做好秘书工作,其中至关重要的是处理好秘书与领导的关系。那么,秘书要如何处理好与领导的关系呢。首先需要了解秘书与领导关系的特征,并掌握一定的原则和方法。领导是秘书的直接上司,秘书个人工作的荣辱兴衰在很大程度上操纵在领导手中。如果与领导关系处理不好,就可能影响工作的开展、生产的效益和个人待遇。领导有各自的个性和工作方法。有的心胸开阔,有的狭隘偏心,有的知识能力较强,有的是工作狂,有的具人情味,有的讲究工作方法。了解、掌握与领导相处的原则和方法,搞好与领导的关系,取得领导的赏识,就会工作顺利,事业有成。事实上,与领导相处……查看全文>>
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秘书如何处理好与领导的关系随着现代社会市场经济的发展,秘书的作用越来越重要,如何做好秘书工作,其中至关重要的是处理好秘书与领导的关系。那么,秘书要如何处理好与领导的关系呢。首先需要了解秘书与领导关系的特征,并掌握一定的原则和方法。领导是秘书的直接上司,秘书个人工作的荣辱兴衰在很大程度上操纵在领导手中。如果与领导关系处理不好,就可能影响工作的开展、生产的效益和个人待遇。领导有各自的个性和工作方法。有的心胸开阔,有的狭隘偏心,有的知识能力较强,有的是工作狂,有的具人情味,有的讲究工作方法。了解、掌握与领导相处的原则和方法,搞好与领导的关系,取得领导的赏识,就会工作顺利,事业有成。事实上,与领导相处……查看全文>>
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11秘书该如何把握好于领导之间关系的“度”理顺与领导的关系,是秘书工作者需时时注意、处处谨慎的事情,也是表现工作艺术的地方。总的原则是以事业为重,从工作出发。秘书与领导的关系既有人际关系中的共同性,又有其特殊性。这就决定了秘书与领导相处时既要遵循人际关系的一般原则,又要从秘书工作、领导工作实际出发,遵循一些特殊原则。那么如何把握好于领导相处关系的“度”呢。1、尊重和服从领导。秘书既不能代替领导,也不能擅自作主,更不能越位越权。秘书工作是以领导工作为轴心,要紧紧围绕这一轴心,进行上下、左右、前后同步运行的辅助性工作。2、把握好距离感,态度谦和。对于我们的顶头上司,我们需要做到工作上亲密无间,生活……查看全文>>
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3.5-9.1案例呈现:我的困惑作者:张林(湘西自治州土家族苗族古丈二班)编剧:王大庆(长沙市桐梓坡小学)情景1:传统权威班主任训导学生一段老教师训斥学生,学生低眉顺目地接受批评的视频。解说并字幕。传统的教育观念基本上是“师道尊严”,我说你听,我管你服,跟着教师的感觉走就行。这种耳提面命的教育严重地禁锢了学生的思想,也让师生之间产生距离,和谐融洽的师生关系只是水中花、镜中月,民主管理班级当然也只能是美丽的梦想,一种期待中的境界。情景2:古阳中学校园生活教室里,学生自由阅读,教师下位巡视,时不时和学生交谈几句;下课后,一群学生围着教师讨论题目,教师不厌其烦解答;校园里林荫道上,教师和学生边散步边……查看全文>>
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如何总体把握一级建造师铁路工程专业管理与实务内容我们大家都知道《铁路工程专业管理与实务》本科目内容包括三个部分,指铁路工程技术(含铁路工程测量、工程材料、路基、桥涵、隧道、轨道六大方面,新建及既有线两类问题)、铁路工程项目管理实务、铁路建设法律法规及相关文件等三部分。第一点,本科目建造师考试的侧重点在于。(1)突出专业理论知识的运用;(2)侧重工程项目的管理;(3)体现考生的专业能力。重点考察解决应试者解决实际问题的能力。第二点,对于《铁路工程专业管理与实务》全书总体把握可以分以下三个层次:了解的内容(约占5%)。只要知道所讲的内容是什么,在考试中一般不会有太大难度的题目出现,主要集中在选择题……查看全文>>
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如何对《铁路工程专业管理与实务》案例进行分析众所周知,案例由编委们根据历次建造师考试中的案例模仿编制而成,仅供参考。分析案例时,首先,要认真阅读背景知识,之后阅读有关问题,问什么,答什么。其次,作答要与实际施工相联系,即在现场是如何做的。第一点,综合案例分析题综合性较强,但一般深度应在本书规定范围内,考核内容包括概念、原理、程序、方法和相关法律、法规、规范、标准的具体综合应用。每一道案例分析题至少综合了2个以上的重点知识点内容。其目的是检验考生能否灵活运用所学知识和相关法规,解决建设工程中实际问题的能力。考题问题可以是论述题、计算题、综合分析题、简答题、判断并改错题、图表表达题等。论述题。着重……查看全文>>
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中国建造师网www.xiexiebang.comfg2如何复习《铁路工程专业管理与实务》专业技术内容。如何复习专业技术内容。对于《铁路工程专业管理与实务》这门科目中的工程技术部分的学习,建议从以下两个角度来复习:论坛1.从铁路工程建造程序的角度上复习。无论是路基、桥涵、隧道的施工,还是轨道工程的施工,其首先是运用测量定位技术和材料技术进行施工技术的准备,然后是工程材料和工程机械的进场。这个期间就需运用测量技术、材料检验、检测技术、工程机械选择和配置技术。所以需要对工程材料、工程仪器的性能及在不同工程中的应用要求有所了解。在施工作业期间,应对不同工程的施工顺序、作业流程有所了解,并要掌握不同工程……查看全文>>
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如何复习《铁路工程专业管理与实务》专业技术内容对于《铁路工程专业管理与实务》这门科目中的工程技术部分的学习,相信广大考生也都在积极地准备这项工作吧,接下来我们大家就来一起来探讨一下相关内容。第一点,从铁路工程建造程序的角度上复习。无论是路基、桥涵、隧道的施工,还是轨道工程的施工,其首先是运用测量定位技术和材料技术进行施工技术的准备,然后是工程材料和工程机械的进场。这个期间就需运用测量技术、材料检验、检测技术、工程机械选择和配置技术。所以需要对工程材料、工程仪器的性能及在不同工程中的应用要求有所了解。在施工作业期间,应对不同工程的施工顺序、作业流程有所了解,并要掌握不同工程施工的作业要求(或作业……查看全文>>
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众所周知,在2014年一级建造师资格考试的复习中工作中,《铁路工程专业管理与实务》难点和重点是大家比较关心的一点,接下来我们大家就一起来讨论一下这个问题。第一点,桥梁、隧道、轨道案例是重点,重点要会发现与解决工程质量与安全问题,要掌握大型桥梁、复杂隧道、轨道施工的施工组织设计。轨道工程案例包括营业线施工案例,对于大多数读者来说是难点,需要查找轨道工程方面的案例、施工组织方案。读者要把复习重点放在质量、安全、工期控制,工程项目分解和工区划分及施工方案确定、资源组织等。第二点,解答综合分析题的一般步骤如下:审题、理解问题的含义和待考核的内容。对于题目比较长的考题,应考者往往非常紧张,怕花太长的时间……查看全文>>
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秘书角色论摘要:不同的岗位赋予了工作者不同的岗位职责,不同的岗位职责限制了工作者不同的工作范围。秘书的地位是从属于领导的,其职责是服务于领导,辅佐领导决策。如何把握好秘书角色的分寸,为秘书工作定好位、定准位,是秘书开展好工作的先决条件。关键词:秘书角色定位社会是个大舞台,领导也好,秘书也好,大家都在这个舞台上扮演各自的角色。而不同的角色,在“剧”中有不同的要求,不能随心所欲。领导的运筹帷幄,决策千里,秘书的鞠躬尽瘁,辅佐决策,不同的角色赋予了他们不同的工作职能。研究秘书角色的分寸,指的是作为一名秘书人员应明确自己所处的角色、地位,知道与自己角色、地位相符的身份,以此决定自己在处理与其他角色(比……查看全文>>
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11秘书该如何把握好于领导之间关系的“度”理顺与领导的关系,是秘书工作者需时时注意、处处谨慎的事情,也是表现工作艺术的地方。总的原则是以事业为重,从工作出发。秘书与领导的关系既有人际关系中的共同性,又有其特殊性。这就决定了秘书与领导相处时既要遵循人际关系的一般原则,又要从秘书工作、领导工作实际出发,遵循一些特殊原则。那么如何把握好于领导相处关系的“度”呢。1、尊重和服从领导。秘书既不能代替领导,也不能擅自作主,更不能越位越权。秘书工作是以领导工作为轴心,要紧紧围绕这一轴心,进行上下、左右、前后同步运行的辅助性工作。2、把握好距离感,态度谦和。对于我们的顶头上司,我们需要做到工作上亲密无间,生活……查看全文>>
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浅谈如何把握好党校正副组织员角色为了加强党校班级管理,也为了体现对组织员的人性化关怀和对青年教师的传班带。近两年来,党校在主体班、研究生班、社会培训班都配备了正副组织员。我先后与杨光、杨鹏两位两位年轻老师在主体班合作了三次,非常感谢这两位同事的辛勤付出、努力与支持,使得每次的班级管理工作都完成得非常好,与两人合作所带班级都曾被评为优秀班级。现将如何做好党校正副组织员工作的一些心得体会,在此与大家交流、分享一下。一、相会尊重,合理分工。人与人之间的合作首先要建立在互相尊重的基础上。正副组织员工作中要互相尊重,尤其是正组织员更要尊重副组织员,工作中多用商量的口吻,少用命令的语气,遇事要多商量、多通……查看全文>>
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(浅论)秘书的角色定位摘要:当前,随着经济社会及现代科技的迅猛发展,秘书人员所面临的挑战越来越多。面临新形势,我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能,真正起到秘书的作用。我认为很重要的一个方面就是要具备正确的角色定位。关键词:角色角色定位培养对于秘书这个词,目前还没有一个明确的表述,但民间却有着各家之说。狭义的秘书定义是:“专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员”。广义的秘书定义是:“位居领导人身边或领导机构中枢,从事办公室事务,办理文书,联系各方,保证领导工作正常运转,直接为领导工作服务的助手”。领导工作少不了秘书,而要做好……查看全文>>
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摘要。不同的岗位赋予了工作者不同的岗位职责,不同的岗位职责限制了工作者不同的工作范围。秘书的地位是从属于领导的,其职责是服务于领导,辅佐领导决策。如何把握好秘书角色的分寸,为秘书工作定好位、定准位,是秘书开展好工作的先决条件。关键词:秘书角色定位社会是个大舞台,领导也好,秘书也好,大家都在这个舞台上扮演各自的角色。而不同的角色,在“剧”中有不同的要求,不能随心所欲。领导的运筹帷幄,决策千里,秘书的鞠躬尽瘁,辅佐决策,不同的角色赋予了他们不同的工作职能。研究秘书角色的分寸,指的是作为一名秘书人员应明确自己所处的角色、地位,知道与自己角色、地位相符的身份,以此决定自己在处理与其他角色(比如领导)关……查看全文>>
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高中“化学反应速率”教学内容深度的把握——辉化学反应速率是中学化学的重要基础理论之一,有助于加深理解以前所学的元素化合物知识及化学反应,另外本节课还是以后学习化学平衡、电离平衡、水解平衡的基础。本节课可以说是起到了承前启后的作用。对于“化学反应速率”的教学,应该深入浅出地进行教学,常遇到的问题主要是由内容而带来的,必修和选修关于化学反应速率的内容没有特别明显的层级性差异,所以一般情况下就将着力点放在了两个方面:一是利用碰撞理论或活化能理论对影响反应速率的因素进行微观解释;二是在必修水平上的重复、换情景,就是在实验探究上下功夫。还有一种情况就是因为关于反应速率在选修模块实际上是在定量的水平上来讨……查看全文>>
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追求教育的温度、广度和深度------上海、南京学习考察心得体会3月24日——29日,在区教委及区教师进修学校领导的带领下,我随队参加了赴上海、南京的学习考察行列。以“听课+听校长专题报告”模式先后实地考查了上海闸北八中、中山北路第一小学、江苏省天一中学、南京莲花实验学校、南京市第50中学五所名校。近距离亲密接触新课改前沿,虽短短四天,但对所考察学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不记忆犹新、萦绕心怀。疏理了自己的思绪之后,使我更加清楚的认识到,真正的教育,应该是有温度、有广度、有深度的教育。下面我就从以下三方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、教育的温度教育首先应该是有温度的。……查看全文>>
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