1、管理工作不能“等”“等待”在管理工作中是大量存在的，主要是中层管理人员缺乏责任心和主动精神，不愿意承担责任。等待的浪费主要表现在以下几方面：等待上级的指示。上级不安排工作下级就坐等，上级不询问下级就不汇报，上级不检查下级就拖着办。很多工作是在多次检查和催办下才完成的，造成极大的浪费。等待下级的汇报。任务虽已布臵，但是没有检查、监督。不主动深入调查情况掌握第一手资料，只是被动地听下级汇报，不做核实就做决定或者向上级汇报，出了问题往下级身上推责任。等待对方的回复。我已与对方联系过，什么时候得到回复我无法决定，延误工作的责任应该由对方负责。等待生产现场的联系。职能部门不主动去为现场提供服务，而是……查看全文>>
大浪费生产线上的七种浪费第一种：等待的浪费主要因素表现为。作业不平衡，安排作业不当、待料、品质不良等。第二种：搬运的浪费主要因素表现为。车间布置采用批量生产，依工作站为区别的集中的水平式布置所致。（也就是分工艺流程批量生产），无流线生产的观念。第三种：不良品的浪费主要因素表现为。工序生产无标准确认或有标准确认未对照标准作业，管理不严密、松懈所导致。第四种：动作的浪费主要因素表现为：生产场地不规划，生产模式设计不周全，生产动作不规范统一。第五种：加工的浪费主要因素表现为。制造过程中作业序动作不优化，可省略、替代、重组或合并的未及时检查。第六种：库存的浪费主要因素表现为。管理者为了自身的工作方便或……查看全文>>
更严重。大家都知道著名的精益生产七大浪费（timwood），而事实上，如果管理工作不到位，也会造成极大的浪费。浪费1：管理工作“等”在管理工作中，等待的浪费主要表现在以下几方面：等待上级的指示。上级不安排工作下级就坐等，上级不指示下级就不执行，上级不询问下级就不汇报，上级不检查下级就拖着办。多干事情多吃亏，出了问题怎么办。听从指示没有错，再大责任可分担。很多工作是在多次检查和催办下才完成的，造成极大的浪费。1等待下级的汇报。任务虽已布置，但是没有检查、监督。不主动深入调查情况，掌握第一手资料，只是被动地听下级汇报，不做核实就做决定或者向上级汇报，出了问题，责任还可以往下级身上推。等待对方……查看全文>>
工期1.施工工序安排不当，导致施工过程中产生等待，或停工待料。2.现场人员缺乏对整体工作内容的认识。3.施工班组各行其职，缺乏整体协调。4.命令或指示不清楚。5.未能确实督导工具、材料、设备等应放置于一定处所。6.不应超时的工作，造成超时施工。7.未检视每一阶段的工作，是否供给合适的工具与设备，如水电管线等。8.对员工督导不力，工作散漫，效率低。9.技术人员和有经验的施工人员不足。10.缺乏施工经验的工人太多。11.流程繁复，要求填写报告及申请表格太多。12.纵容聊天、擅离工作岗位、浪费时间的坏习惯。13.疏于监督，工序衔接跟不上，造成施工空白期。14.员工的执行力跟不上。15.出现问题是，不……查看全文>>
调查报告——滨城区第一中学辅导员：张永强一、课题提出的背景和意义近几年来，食品安全问题成为人们广泛关注的焦点。在学校里，食品安全问题更不容忽视。学校食堂为同学们提供丰富绿色食品的同时，由于个别同学环保意识不高，仍然使用塑料袋等餐具，这将对环境产生无法估量的损害。个别同学节约意识不强，在食堂内剩菜剩饭随处可见，在很大程度上存在就餐浪费问题。为了提高同学们的环保意识和节俭意识，我们的课题小组展开了对绿色食品供应与就餐浪费情况的调查研究二成员分工：１.搜集资料：李佳月、朱胜男２.调查：白国伟、章海通负责拍摄相关图片；尉文娟、胡文超负责访问餐厅负责人；白国伟、尉文娟、章海通负责发放及统计问卷；李娜、邱……查看全文>>
2012-2013学年度第二学期综合实践活动资料活动内容：学习目标一、知识能力1、培养学生观察能力、比较分析能力和理解思维能力等等。2、培养学生现代信息技术的熟练应用。包括文字输入、排版设计、资料收集。通过与现代信息技术课程的整合，掌握多渠道收集和整理资料的方法。二、情感态度：1、积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。2、通过参与此次实践活动提高节约纸张资源，增强环保意识，尽到环境保护的义务。三、价值取向1、在小组合作中形成共同意识，勇于再自己组内的研究中充当主要角色。2、加强交流，再交流中实现资源共享，使双方达到共赢。教学准备：多媒体教学设备教学过程：一、导语：（一）教师启发学生回忆……查看全文>>
的教育活动实施方案为贯彻落实教育部《关于勤俭节约办教育、建设节约型校园》及（沧教发[2013]4号）精神，引导学生崇尚勤俭节约，拒绝奢侈浪费，营造“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”的校园风尚，经研究决定，在全校师生员工中组织开展以“厉行节约、反对浪费”为主题的系列教育活动。一、目的意义活动旨在大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，引导我校师生提高勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进广大中小学生健康成长，推动我校上下形成勤俭节约的文明风尚。二、组织领导为加强对本次活动的组织工作，确保活动的顺利开展，达到预期目的，经研究决定成立“厉行节约、反对浪费”系列活动领导小组。组长：吴沛军副组长：李勇罗送文赵……查看全文>>
李新兰刘运红一、教学内容：二、教学目标1.认识到我国是一个水资源紧缺的国家；认识到电、文化用品、粮食来之不易。2.培养学生自主学习、合作探究的能力，以及收集、处理信息的能力。3.情感目标。使学生懂得浪费是一种可耻的行为，敲响校园浪费现象的警钟，让学生从小养成勤俭节约的习惯。三、教学重点。认识到校园中的浪费现象。四、教学难点教育学生养成勤俭节约的习惯，激发学生珍惜国家资源的情感。五、教学方法观察法，小组活动成果汇报，活动体会交流，自我评价等。教学准备六、教学准备。图片、各种有关资料、课件、实物投影仪等。七、教学过程1.情境导入同学们请看（播放课件），这就是我们每天学习生活的校园，它是多么的美丽。……查看全文>>
亲爱的力侬照明各位同仁：大家好。最近，我们时有看到、听到这样的情景。有的人下班后不关电脑，或者人不在时空调还开着，或者人走灯不关，或者水龙头长流不停，或者饭菜打了不吃扔掉等等，就像我们力侬照明发展篇章中的不和谐音符。我们知道，构建节约型企业，不仅能降低企业运营成本，提高企业效益，也是响应国家号召，履行公民社会责任，建立节约型社会的需要，更是企业人员的形象和素质的具体体现。节约须从点滴做起。现在，我们向全体力侬人发出倡议。从自身做起，从点滴做起，努力使“节约”成为全体力侬人的自觉行动。一、节约每一度电。充分利用自然光照和减少电器设备能耗，尽量缩短用电时间。在办公室、车间和宿舍自觉根据实际需要只开……查看全文>>
第一篇：厉行节约反对浪费学习心得体会——neycp厉行节约反对浪费学习心得体会——neycp2013年9月23日，我们全办公室老师一起认真学习了厉行节约《厉行节约反对浪费》。节俭是维持人类生存的必需，是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。早在春秋时期，俭朴就作为一种公德，为智者仁人所大力倡导。《论语》中就有“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”其中“俭”就是节俭。意思是孔子具有包括节俭在内的五种品德，所以能赢得人们的信任。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致……查看全文>>
95号、98号文件《丹凤县教体局关于加强节约粮食反对浪费工作实施方案及在全县中小学幼儿园开展节约粮食反对浪费教育活动的通知》要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“科学用粮，节约用粮，共建节约型社会”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。按照教体局文件要求，我校成立了以校长宋学军为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知……查看全文>>
第一篇：提倡节约，反对浪费[模版]提倡节约，反对浪费尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。今天我在国旗下讲话的题目是“提倡节约，反对浪费”。勤俭节约是中华民族的传统美德。为了积极响应习近平总书记提出的“提倡节约，反对浪费”伟大号召，继承和发扬中华民族艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，今天让我们全体师生在国旗下庄严宣誓：提倡节约，反对浪费：节约每一张纸，节约每一度电，节约每一粒粮，节约每一分钟，节约每一分钱„„从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。勤俭节约，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。然而，在我们的学校中，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费等现……查看全文>>
公司存在的浪费现象主要有：第一、自来水、白开水的浪费公司里每个办公室都有烧开水的电水壶，每天早上刚到办公室第一件事就是先倒掉电水壶里的剩水，然后再重新接满水烧开。接着再把前一天水杯里没喝完的水倒掉，重新倒一杯新烧开的水。解决办法。在洗手间设有专门收集剩开水的容器，用存储的水去冲厕所、涮拖布、浇花。第二、电能白白浪费公司现在安装上了中央空调，但有的领导办公室还单独加装了独立的空调；有的人想使用空调又怕有味，于是一边开着空调一边开着窗户或开着门，也有的屋里没人了，空调照转不误，甚至下班都不关。还有电灯不管光线明暗都开着灯，不管那个地方用照明一开就全打开。节约用电不仅仅是省几个钱的事，还有利于节约能……查看全文>>
、案由高校作为当今社会的耗能大户，其节能空间巨大。而在我校水资源浪费情况却屡见不鲜。有人曾算过这样一笔账：一座教学楼一年浪费水量平均是300吨，按一个校区有10座教学楼来算，就有3000吨水被浪费掉；宿舍楼一年浪费水量平均是800吨，一个校区有30座宿舍楼，一年浪费量就是2.4万吨。如果按一吨水3元钱来算，一年一所高校浪费的水费高达数十万元。高校的节水问题已成为亟待解决的问题。二、案据就关宁夏大学的用水现状提出意见，提出一套具有我校特色、适应我校特点、简单易行的节水措施。使我校同学在日后的节水过程中，逐渐从思想上摆脱浪费水的习惯，树立节水观念，从行动上自觉节水。我校存在的浪费水资源现象有以下几……查看全文>>
第一篇：“厉行节约反对浪费”心得体会“厉行节约反对浪费”心得体会根据习总书记“厉行节约，反对浪费”号召，近期支部开展了以“厉行节约反对浪费”的理论学习活动。我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。我们要建设社会主义现代化，赶上世界发达国家，并无多少优越的物质条件和丰厚的自然资源可以依赖。勤俭节约是我们这个民族最可珍贵的财富，最可依赖的资源，也是我们可以有信心摆脱贫困、走向富强的真正优势和可靠保证。这种道德要求不会过时，也不应当过时。节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。然而，当下奢侈被认为有“派头”，“节约”反……查看全文>>
第一篇：卫庄小学崇尚节约反对浪费倡议书卫庄小学关于“崇尚节约、反对浪费”的倡议书亲爱的老师、同学们：教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是我们应有的责任，更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”；避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手。三、节约用电。充分利用自然光照，……查看全文>>
第一篇：杜绝浪费，杜绝浪费讲稿杜绝浪费，节约资源演讲稿我们每一个人都是能源的利用和消耗者，我们的日常生活和工作无一不在利用和消耗能源，如果我们在日常生活和工作中能做到节约资源，杜绝浪费为己任，那么我们就能为社会、为国家、为公司节约一份能源，减少一份污染，试想如果我们每人一天都为我们公司节约半度电，那么我们全公司180员工一年就能为我们公司节约三万多元的电费开支；如果我们每天节约一张纸，一滴水，一颗螺钉等，积少成多，一年我们可以节约多少呢。事实上，对企业管理来说，节约资源，杜绝浪费体现在日常工作中，它不是一个短期项目，而是一个永恒的话题，因为企业经营的目的除了承担其应有的社会责任外，更为重要的是……查看全文>>
第一篇：厉行节俭，杜绝浪费厉行节俭，杜绝浪费尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是：厉行节俭，杜绝浪费记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，古人言尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢，艰难困苦，玉汝于成。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义非凡。我们从小就被教育，节俭要从小处着手，从一粒米，一滴水做起，然而，节俭终究不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，有些时候，节俭成了小气被人笑话，更有些时候，节俭却被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚伪消费心理和浪费观念，需要重新认识祖辈留下的传统……查看全文>>
第一篇：以节俭为荣以浪费为耻以节俭为荣以浪费为耻努力创节约型校园老师们、同学们：我今天讲话的题目是《以节俭为荣以浪费为耻努力创建节约型校园》。拥有亿万资产的香港富豪李嘉成，据说至今住的是30多年以前购置的一所旧房子，吃的是粗茶淡饭，穿的是旧式西装，戴的是廉价手表。他说：“我觉得简单的生活更令人愉快。中华民族是一个倡导节俭的民族。“俭，徳之共也；耻，恶之大也”。这是祖先留给我们的训诫。“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”，这是时代倡导的荣辱观。令人稍感遗憾的是，我们有一部分人抛弃了祖先的训导，背离了时代风尚。单说我们学校，那一幕幕令人痛惜的画面时常映入我们的眼帘：上好的白面馒头被整个整个扔掉，白花……查看全文>>
第一篇：勤俭节约杜绝浪费勤俭节约，杜绝浪费一、导入，揭题师。有一首古诗，告诉人们应该节约事物，不浪费，大家知道是哪首诗吗。生：悯农（锄禾）师：董文卓朗读（大屏幕：诗）师：是啊。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这份辛苦警示我们怎么做呢。（生：勤俭节约）这节课，我们班会的主题就是——勤俭节约杜绝浪费（出示主题）二、看一看，浪费现象节约，是中华民族的优良传统，是祖辈留给我们的宝贵财富。节约，是两个多么平凡而又伟大的字眼，从古至今，有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。哪位同学愿意把你知道的或课前搜集到的节约典范讲给大家听。生讲小故事，名言。a、我们的好总理周恩来（屏……查看全文>>
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