指导思想：xx年，全镇教育以科学发展观统领，以区、镇“十二·五教育发展规划”、区教育局xx年度工作计划为指针，把提升“执行力”作为工作的第一要务、根本要务和基础要务，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优学校管理，注重指导管理、强化过程管理、完善责任机制，彰显评价功能、实现全镇教育规范、健康、和谐、科学发展。主题词：校园文化建设年关键词：责任第一规范管理执行到位圆满完成提升质量围绕一个中心：全面提高教育教学质量树立两种意识：1.校校有进步，全镇大变样的责任意识；2.特色决定学校品牌、文化决定学校品味、师质决定学校品质的发展意识。突出三大重点：1.读书、写进校园工程2.以……查看全文>>
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家长期教育改革与发展规划纲要（xx~2020）》《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，深入贯彻党的xx届六中全会精神，牢固树立和贯彻“”发展战略，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以郊区教育区xx年的工作计划为指导，严格遵循“三大规律”，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，抓实“四育”工作，全面深化素质教育。以课堂教学改革为核心，深化教育改革，全面提高教育教学质量。以校园文化建设为主线，以内涵发展为根本，创优学校管理。以标准化学校建设为抓手，逐步实现办学条件的均衡发展。突出各类教育协调发展……查看全文>>
指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家长期教育改革与发展规划纲要（xx~2020）》《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，深入贯彻党的xx届六中全会精神，牢固树立和贯彻“文化强国”发展战略，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以郊区教育区xx年的工作计划为指导，严格遵循“三大规律”，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，抓实“四育”工作，全面深化素质教育。以课堂教学改革为核心，深化教育改革，全面提高教育教学质量。以校园文化建设为主线，以内涵发展为根本，创优学校管理。以标准化学校建设为抓手，逐步实现办学条件的均衡发展。突出……查看全文>>
我县农村小学早就实现了普及九年义务教育的目标，普遍改善了义务阶段教育的办学条件。但城乡之间、学校和群体之间，义务教育水平和质量相差悬殊，我国义务教育的发展已严重失衡，特别是农村教师队伍不稳定，优秀教师流失更是严重。xx年11月28日，国务院总理xx在北京召开的联合国教科文组织第五届全民教育（efa）高层会议上表示，当前中国教育的三大任务是普及九年义务教育、发展职业教育和提高高等教育质量，而普及农村义务教育是教育发展的重中之重，现在，我们全面免除了义务教育阶段所有的学杂费。这对于我国农村义务教育的发展来说，具有不可估量的积极作用。但在我县农村教师队伍的稳定方面依然存在着许多问题，还需作更多的努力……查看全文>>
1、走教教师要切实上好每一节走教课，做到有教案、有作业、有考查。2、受教学校要做好授课情况的记载，记载包括时间、教学内容、节数、效果，记载册上走受教双方都必须签名。3、学校要定期对走教教师的工作情况进行检查，检查情况载入教师档案。4、走教教师必须按学校课程安排总表执行，不得随意更换课次。如有特殊情况先向学校请假，批假后由学校派出教师走教。5、走教教师必须及时备课，作业批改认真及时，并有单元检测。6、每周走教由校点负责人填好走教签到单项目带回学校交由教导处进行小结。7、教导处可随时到教学点听课，检查走教情况。8、年终全片统考成绩优异年级及教师，按学校规定给予一定奖励。扩展阅读：201*走教工作计……查看全文>>
沙店联校“走教车”使用管理制度为确保“走教车”行车安全，合理使用，特制定如下管理制度：一、成立走教车安全管理领导小组校长任组长，监督管理“走教车”的使用。二、联校车辆使用范围：走教专用三、到校外办理重要、特殊的公务活动确需用车的，应提前向校办申请，并尽量合乘用车，以节约开支。事后由学校主管人员进行车辆检查。四、走教教师在出车前要做好车辆安全检查，保证行车安全，严禁车辆带病上路。五、车辆行使过程中，要遵守交通法规，服从交通管理，不开疲劳车，不争强好胜，严禁酒后驾驶。如由于违反交通法规等个人因素造成事故的，由责任人负全责。六、使用人平时车辆按学校规定停放，不得私自将车辆带回家。做好车辆保养工作。严……查看全文>>
冬季安全工作重于泰山，本月中，我们根据学校出现的实际情况，切切实实的加强会学校安全教育工作，把安全工作做到实处，并且常抓不懈，12月份具体工作总结如下：1、召开了各班主任安全工作会议，警惕最近全国各地发生的一些安全事故，做好门卫值班，加强安全意识。2、对学校周边环境进行整治，杜绝学生围小摊吃零食的现象。3、学校校舍进行检查、维修。4、经过检查，发现学校的防火器材不够齐全，仅有几个灭火器。5、学校的厕所墙壁水泥、石灰有些脱落。6、进行安全疏散演练。此举动强化了我校师生的安全防范意识，提高了全校师生的安全防范能力，取得了良好的教育警示效果。7、进行路队整改，要求护送教师严格自己的责任，学生做到5分……查看全文>>
201*年秋沙店联校“课内比较学”活动总结为了提高教师教育教学水平和职业道德修养，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，一场轰轰烈烈的“课内比教学、课外访万家”活动在荆楚大地展开。为了响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动，9月下旬我校按照市教育局关于“课内比教学，课外访万家”活动的安排，进行周密部署，认真开展了“比访”活动。现将第一阶段活动情况作简要汇报。一、统一思想，提高认识省教育厅领导强调，“比教学访万家”是教育系统“三万”活动长效机制建设、开展“治庸问责”和“创先争优”活动的重要内容，是贯彻落实《纲要》精神的重要举措，也是教育与社会沟通的桥梁。为此，我校召开了5次行……查看全文>>
沙店联校“课内比教学”阶段工作总结按照县教育局和中心学校的“两课”活动安排，我们学校34名教师（一名专职后勤老师除外）在学校统一组织下，顺利完成了教学比武，现总结如下：一、成立小组，全员参与按照县教学局“课内比教学，课外访万家”的活动通知和方案要求。我校在本学期初就认真制定了“课内比教学”活动方案，为加强对“课内比教学”活动的领导，学校成立了领导小组，华先万校长任组长，朱礼福（副校长）、朱钟来（教导主任）任副组长，学校班子成员为成员的领导小组。与此同时，学校制定了相应的考评机制，规定未参与“课内比教学”活动的教师，年度考核直接认定为不合格。教师教学比武情况记入教师业务档案，作为教师绩效考评，评……查看全文>>
朱钟来201*201*年下学期已结束。在学校领导的指导下，全体师生共同努力，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“两基”为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。现对本学期教导处工作作如下总结：一、规范课程设置，推进课程改革1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具……查看全文>>
成家川联校201*～201*学年教育教学工作总结一年来，学校坚持以科学发展观为指导，坚持“以质量求生存”、“以管理求规范”、“以特色求发展”的工作目标，加强校园文化建设，不断提高管理水平和办学质量，为把学校办成充满魅力、充满活力、人民满意的现代化学校做出了不懈努力。一、以教学工作为中心，提高教学效益教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的中心。一年来，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革，加强课堂教学改革研究，教研教学水平及教学质量得到全面提升。1、抓培训，提高业务夯根基。教师的素质来源于不断的学习培训和扎实的教学实践，足不出户，……查看全文>>
201*201*学年度，在县教育局的正确领导下，我们紧紧围绕县教育局年初制定的“4459”教育重点工程。切实落实“育尖、提优、促中、转差”八字方针。为实现“义务教育均衡化、办学条件标准化、质量提升高效化、农教结合示范化”这一总体目标真抓实干，奋力拼搏。一心一意搞教学，聚精会神抓质量，努力创办人民满意的教育。较圆满的完成了全年的教学目标和各项任务。现就半年来的工作情况总结如下。一、主要成绩（一）加强学校标准化建设，办学条件改善大侯村小学和西黄水小学重铺楼顶1100平方米，基本解决了两所学校外面下小雨里面下大雨的安全隐患。侯村小学更换了2100平方米塑钢窗户；石城小学硬化了校园，重建了大门；洛阳小……查看全文>>
“联校协作”语文组教研工作总结为了深入推进课堂教学，切实发挥校际间教研的独特作用，创造互相开放、优势互补、共同进步的教研环境，提高整体教学水平，根据市教研室的有关要求，我们第九片区于5月13日举行了片区语文教研展示和研讨活动。在片区六所学校（市实验中学、柳林中学、市外国语学校、东风九中、文锦学校、茅箭区实验学校）的共同协作下，此次活动圆满结束。现总结如下：一、展示课各有千秋本次语文教研活动采用同课异构的方式。茅箭区实验学校的骆洪波老师和市外国语学校的唐和平老师主讲了七年级课程《黄鹤楼》。骆洪波老师扎实的基本功、亲切自然的教态、生动有趣的教学方法、小组合作探究的的学习方式都给观摩教师留下了深刻的……查看全文>>
一、指导思想本学期马厂联校的电教工作以本年度工作计划及区电教馆本年度工作计划为依据，以加快教育信息化建设，强化服务功能为重点，以没有任何借口把电教工作做好的精神状态，确保现有设备的利用率。强化教研，向电教要效益，切实提高学生能力，使电化教学技术在素质教育的实施中真正发挥作用。在全体教师的共同努力下，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：二、主要工作1、加强电教、安防设备的日常维护和完善建设工作。本学期，马厂联校为进一步提高信息化管理的水平，从实际出发，提升我校硬件建设水平。认真做好电教设备的检修、维护，确保设备完好率95%以上，积极作好电教教材的征订和发放……查看全文>>
沙店联校政教处工作总结本期来，政教处在校行政的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，大力抓好德育的常规管理工作，以“学雷锋”活动“文明礼仪”教育，“访万家”工作为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，继续开展好“访万家”工作，并有详细的书面材料。2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育重要位置，……查看全文>>
回顾201*这一年。倍加造联校全面贯彻落实全县中小学校长会议精神和大同县教育系统“树形象、改作风、创一流”工作的安排布署，为开创我镇教育改革和发展新局面作出了应有贡献。具体工作如下：一、安全工作上，牢固树立“安全工作大于天”的重要思想，努力创建平安校园。具体措施有：开展多种宣传活动，加强安全教育；建立安全管理机构和健全各项规章制度；坚持月查月报制度，做到防患于未然。在全联校师生的共同努力下，我们的安全工作卓有成效，全镇各学校未出现一起安全事故。二、教育教学上，紧抓教育教学这一生命线，全面加强各项工作措施，打造优质教育。具体措施有；1、抓好常规教学和教研教改工作；2、强化教育管理；3、认真落实“……查看全文>>
沙店联校201*201*学年度下学期工作总结一学期以来，沙店联校在各级领导的大力关心和支持下，全面贯彻党的教学方针，努力推进课堂教学改革，大力实施素质教育，加强师德师风建设，加强校园文化建设，扎实抓好教学管理，全力改善师生生活环境，积极控索区域联校的办学模式，均取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下。一、大力推进师德师风建设，加强思想政治工作，转变师生思想观念。1实行人员分流，逐步分化不利于学校团结稳定的因素。过去，小学部教师经常“告状”，思想不稳定，工作热情不高，联校成立后，调出了部分教师，再将部分教师从小学部调入中学部，剩余的教师经过多次思想教育，思想观念有较大的转变。到了新岗位的教师，由……查看全文>>
方院联校201*201*年度工作总结过去的一学年，我们方院联校克服生源减少、教师年龄老化及数量不足等诸多困难，在中心校大力的支持和指导下，紧紧围绕平安、稳定、规范、质量八个字的总方针扎实工作，各项工作达到预期目的。现就我们的作法与效果、困惑与难点予以小结：一、把安全工作放在学校工作的首要位置，确保万无一失。1、提高教师学生的安全意识。安全工作三必讲。逢会必讲，逢事必讲，逢操必讲，使教师和学生认识到安全事故出不得、出不起，出了安全事故，祸在当时，后患无穷。2、明确安全责任，安全工作处处有人管，个个有责任。学校在学年初与相关责任人签订了五个责任书：班主任签订了《班主任安全责任书》，与值日教师签订了……查看全文>>
马厂联校201*-201*学年工作总结回眸总结一年来的我联校工作，对工作加以梳理、盘点和总结。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在总结中谋求新的增长点。下面就我联校一年来所做的工作总结如下：一、依靠榜样的力量带出过硬的队伍工作中我们特别注重用先进的理论武装自己的头脑，要求校（园）长认真研读，及时了解教育最新动态，加强同外界同行的联系，学习先进的办学理念和经验为我所用。本学期伊始，我联校组织教师收看了魏书生《造就卓越教师》系列讲座，并要求每一位教师认真学习《如何做最好的教师》一书，极大地开阔了老师们的视野，丰富了他们的教育理论，每位老师都结合教学实际写出了2篇学习心得，对他们教育教学水平的提高……查看全文>>
翟庄联校201*-201*学年度学校工作总结上学年，我联校继续按照“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”的工作思路，牢固树立科学发展观，重点抓好了师资建设、教学科研、课堂常规、安全等方面的工作。回顾过去的工作，具体总结如下：一、加强学校管理，提高教师队伍素质1、加强领导班子建设。进一步强化领导班子的责任意识、管理意识、服务意识、创新意识，弘扬团结协作精神、无私奉献精神，充分发挥领导班子的领导效能，将课程教学新理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出了新的教育教学业绩。2、加强……查看全文>>
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