“书香青海进校园”活动总结
互助县职业技术学校关于“书香青海、进校园”
读书活动总结
苏轼曾经说过“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,读书求知不仅可以丰富知识、拓宽视野、积累语言,而且可以培养人高尚的品格和高雅的气质,让人受益终生。
为贯彻落实青海省教育厅“书香青海、进校园”的活动,培养师生良好的阅读习惯,提高师生的人文素养,营造书香校园氛围,弘扬社会主义核心价值观,提倡学生读书风尚,学校联合学生处、语文组开展大量活动,陶冶学生情操,拓展教师、学生知识视野。
通过读书活动的开展,提高了师生的文化底蕴,帮助师生养成了良好的读书习惯,构建了有特色的书香校园文化,提升了学校的办学品位,达到了活动的目的。
我校精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:
一、指导思想
以科学发展观为指针,以创建“书香校园”为导向,为全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。
二、深入宣传,营造良好氛围。
根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,贯彻落实读书精神,树立读书榜样,渲染读书气氛。
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