市委大力发展职业教育意见

一、加强职业教育基础能力建设

1.实施示范性职业院校建设计划。“十一五”期间，全市要做大做强几所高水平示范性职业院校，提升培养高素质劳动者和技能型人才的能力，发挥其在深化改革、创新体制和机制中的示范作用，带动全市职业院校提高水平、办出特色。到2010年，全市中等职业学校在校生规模达到2万人，中等职业教育在校生与普通高中在校生比例相当；高等职业教育在校生规模达到4500人。建设1所省级示范性高等职业院校，力争2所中等职业学校进入国家1000所示范性中等职业学校。

2.实施职业教育实训基地建设计划。2007年起，依托骨干院校，结合骨干专业建设，由政府主导、企业和社会参与，争取省里支持，在全市重点建设化工仪表、工业设备安装、焊接、机械加工、机电、汽车运用与维修、生态农业、服务与管理8个现代化、开放式的职业教育实训基地。力争2个实训基地进入国家实训基地建设项目库。

3.实施县级职教中心质量提升计划。全面提高职教中心的建设水平，力争建设成人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地，为县域经济发展提供服务。推动职业教育协作校建设，促进校际间交流。到2010年，全市两县职教中心在校生要达到5000人以上，在校生平均规模为2500人，争取2所县职教中心进入国家职教中心建设规划。

4.实施职业院校教师队伍建设计划。加强职业教育师资培养培训基地建设，大力开展以骨干教师为重点的全员培训，全面提高教师的实践能力、教学水平和相关学历层次。到2010年，全市中等职业学校的专任教师本科学历比例要达到90％以上；专业教师中“双师型”教师比例达到60％以上；高等职业学院具有研究生学历教师比例达到40％以上；专业教师中“双师型”教师比例达到70％以上。市、县人事部门要制定相应的政策，为职业院校从重点院校及企业聘用专业教师提供保证。制定和完善职业教育兼职教师聘用政策，支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。

5.实施职业教育信息化建设计划。以职业教育信息资源的开发和应用为核心，以加强信息化技术等现代教学手段为重点，积极发展现代远程职业教育，建设职业教育教学资源信息库，为职业院校和学生提供优质教育资源。不断提高现代信息技术在职业教育领域的应用水平，以信息化带动全市职业教育现代化。

二、推进职业教育体制创新

6.深化职业教育教学改革。职业院校要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想，以专业建设为龙头，以创新人才培养模式为重点，面向社会和岗位需求，依照国家职业分类标准和国家职业标准的要求，调整教学内容和课程体系，改革人才培养方案，创新人才培养模式，突出职业技能训练，强化职业岗位能力培养。大力推行校企合作、工学结合、半工半读等办学模式，切实抓好实践和实训教学环节，着力培养学生的实践技能和创新能力。中等职业学校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习，高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。

7.全面实施国家职业资格证书制度。把职业院校实施职业资格证书制度作为职业教育改革的一项重要内容，使之制度化、规范化。到2007年，全市省级以上重点中等职业学校和高等职业学院都要建立职业技能鉴定机构，依照国家职业标准开展面向毕业生的职业技能鉴定工作。学生考核合格后，可同时获得学历证书和相应的国家职业资格证书。劳动保障部门要会同教育部门加强鉴定组织管理工作，确保鉴定质量。