学习型组织在中国企业的创建

学习型组织的创建

学习型组织理论是在知识经济时代中应运而生的管理理论，是当今世界最前沿的管理理论之一。学习型组织理论的提出，体现了一种时代精神和战略要求，是对企业发展前景的重新审视以及对面临机遇与挑战的积极应对。党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的目标之一。为此，我们公司在2007年4月22日新的领导班子组建后，针对矿井人员结构复杂，职工素质低，技术工人短缺，管理混乱等现状，为尽快扭转这种不利局面，矿领导班子决定将创建学习型组织作为当前重点工作来抓。公司学习型组织经过一年多的运转，其管理效用已初见成效。为了总结经验，开阔思路，进一步推进创建学习型组织活动的开展，本文结合公司学习型组织的创建情况，就学习型组织创建的途径、方法及载体谈几点看法。

一、广泛动员，达成创建共识。

为确保学习型组织创建活动的顺利开展，我公司公司领导主持召开了全公司创建学习型组织动员大会，在全公司上下进行了广泛动员，并亲自带头，身体力行，努力在全公司范围内营造“全员参与，共同推进”的创建学习型组织的良好氛围，力争使全公司干部职工深刻领会创建“学习型组织”的三大现实意义，即：创建学习型组织是集团公司和沁秀公司发展的需要，创建学习型组织是公司安全生产的需要，创建学习型组织是提高全公司干部职工综合素质的重要举措。

二、共绘愿景，激发学习动力。

共同愿景是一种文化理念，它唤起人们的希望，将工作变成是在追求比工作本身更高的目的——理想和信念。创建学习型组织，建立共同愿景是前提。只有当人们致力于实现共同的理想、愿望和共同关注的愿景时，才会产生自觉的创造性的学习，只有通过学习创新，把企业的共同愿景与职工的根本利益统一起来，才能凝聚人心和力量，实现人与企业的共同发展。为此，结合我公司职工队伍现状，我们确立了“完善管理制度、提供决策依据、创新管理机制、实现投产目标”的管理学习型小组的愿景，将公司顺利通过投产验收作为全公司干部职工的共同愿景，在这个共同愿景下，要求全公司干部职工结合个人实际再制定个人愿景，实现个人愿景与共同愿景的有机统一。