金龙乡关于加强和改进青少年思想教育工作的实施方案5篇

关于进一步加强和改进研究生学院学生思想政治教育的实施方案

一、指导思想

和目标

以《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》为指导，结合学校党委落实学习实践科学发展观整改方案，研究我院研究生思想政治教育的实际情况，进一步适应我院教育规模的变化和发展，更好地服务于人才培养和科学研究，有效地贯彻和落实科学发展观，切实提高研究生的文化素养和道德水平，培养具有较高政治觉悟和思想品德素质的高层次创新型人才，实现我院研究生思想政治教育工作水平的大幅度提升。

二、研究生学院学生思想政治现状分析及特点

1.研究生结构特点

我院现有研究生1235人，其中全日制学生987人，工程硕士248人，分布于13个一级学科下的25个专业，学生分布分散，独立活动甚多，集中管理困难。随着逐年扩招，我院研究生人数不断增加，带来了思想政治教育人手短缺的问题，同时调剂生较多，也需要对学生进行热爱专业和加强专业学习的教育。研究生学习压力都较重，研究周期往往又较长，在读期间往往各自忙自己的事，条件参差不齐，集体观念较差，较少关心集体和他人。

2.研究生思想政治特点

（1）生活方式个性化。研究生大部分已处于青年中晚期或成熟期，且研究生在学科专业培养上存在诸多类型和层次，其大部分的学习和科研活动以个体劳动为特征，研究生每个个体的利益要求、思想观念以及所处的发展阶段不同，导致其所接受到的信息和对社会的实际感受存在不同。

（2）学习目的差异化。研究生在日常的学习和研究过程中自我意识较强，比较注重个人奋斗，大多数研究生渴望成才心切，希望通过个人努力来实现人生价值，其对未来的期望值较本科生更高。

（3）信息接受多元化。网络的存在使研究生的信息接受变得多元化和具有开放性。研究生作为高层次的受教育者，独立思考的能力较强，他们多角度、全方位的筛选某些信息。这种多元性信息接受，让采用传统教学模式的思想政治教育工作显得滞后，从而给研究生思想政治工作带来了很大的难度。

（4）奉献和合作精神不够，过分看重个人利益。由于过分强调主体意识，当他们在处理个人价值与社会价值的关系找不到合理的平衡点时，往往会以自我为中心，忽视奉献精神和协作精神。大多研究生处在人生观、世界观形成或基本形成但又不完全成熟的阶段，传统的针对本科生的思想工作方式不可能达到预期效果。

二、目前研究生思想政治工作积累的经验和存在的问题

1.积累的经验