干部作风建设和工作落实年活动总结

庙渠初级中学

二零零七年七月十日

为了进一步改进政风、教风，切实转变工作作风，加强全体教职员工的思想道德建设、行为规范建设，树立良好的庙渠中学教师群体形象，遵照县委、县政府的部署，根据乡党委《关于在全乡开展干部作风建设和工作落实年活动的实施意见》精神，我校在201*年4月4日，正式启动干部作风整顿建设活动，经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、整改提高几个阶段，使广大干部员工思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。现就本次活动作简要小结。

一、健全机构，明确职责

学校为了确保该项工作取得实效，在201*年4月2日，经校务会研究决定，成立了由校长常丕毅任组长，党支部书记王璧、副校长户继宗任副组长，教务主任惠存军、政教主任贾世鹏、总务主任张军、教务副主任牛军锋为成员的“庙渠中学干部作风整顿建设活动工作领导小组”；全面领导此次“整风活动”，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。

二、组织学习，提高认识4月2日晚，“领导小组”召开“干部作风建设和工作落实年活动”专题会议，会上，党支部王书记组织学习了有关文件，全体校务委员对此次干部作风整顿建设活动有了一个概要了解，校长常丕毅着重就干部作风建设活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并结合学校近期工作提出了干部作风转变的目标。宣传动员会后，全体校务委员全身心的投入到了中心工作中，思想认识统一到学校工作的大局上来，进一步加强了团结，增强了工作的主动性和积极性。

三、多渠道查找问题，制定整改方案。

201*年4月4日学校利用教职工大会，处室会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、处室、个人对于查出的问题要认真梳理，更要深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核，并于201*年5月2日晚召开了民主生活会，会上，常校长代表班子进行了剖析和个人剖析，其余各处室负责人也分别就自己分管工作和个人存在的问题作了深刻剖析；大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，并提出了行之有效的整改意见。

领导小组将存在问题进行了认真梳理，及时将存在的问题书面反馈处室和个人，提出整改意见，制定整改方案，限期整改。

四、制定措施，落实整改面对所梳理的问题，要求班子成员、各处室、各年级组、及全体教职员工对照干部作风整顿建设活动实施方案，逐条整改，定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。具体来说，我校干部作风建设和工作落实年活动中找出的问题及提出整改措施如下：

1、思想作风方面

绝大多数教职员工都能坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想指导自己的工作，对学校各项工作的开展均能坚持以科学发展观为指导，贯彻长效教育理念，有较强的宗旨意识和大局意识。

存在问题：

但个别教师为师生服务的意识还不够强，没有做到时时处处心系群众，特别是对贫困师生员工及“留守”学生关心不够，没有深入到他们当中去了解情况，关心他们的疾苦，没有及时解决好他们的实际困难，没有真正做到感情上贴近他们，生活上关心他们。