关于推进我省研学旅行市场规范发展的建议

近年来，受益于研学政策的激励和旅游消费的升级，我省研学旅行市场得到快速发展。仅以抚州市为例，2017年，抚州市共接待研学旅行学生10万人次，2018年更是突破了15万人次，年均增速达50%，研学旅行作为抚州旅游新业态呈现出生机勃勃的发展态势，“抚州才子之乡”研学品牌也已成为江西研学旅行一张靓丽名片。一滴水能看见太阳的光辉。从抚州研学旅行的兴旺，看到了全省市场的兴旺；从抚州研学旅行发展的好时机，看到了全省研学旅行市场如火如荼发展的好时光。根据中国旅游研究院发布的《中国研学旅行发展报告》显示，未来3至5年，参加研学旅行的学校将从5%增加到20%至30%，市场规模将超过千亿元，全省研学旅行市场正迎来黄金发展期，潜力巨大，前景广阔。

虽然我省研学旅行市场发展势头良好，但仍存在一些亟待解决的问题和不足，主要表现在：

1、重游学轻研究，研学旅行的教育价值没有得到挖掘。虽然省内很多学校把研学旅行纳入综合实践课程体系之中，但缺乏对研学旅行教育价值的准确认识，对于研究旅行的教育意义、目标、主题等缺乏系统的思考，把研学旅行等同于传统的春秋游、夏令营等，陷入了“游大于学”、“只游不学”、“重游轻学”的怪圈。

2、重实施轻评价，研学旅行的教育引导没有落实到位。不少学校在实施研学旅行活动中，都制定有活动方案、安全预案，还留有作业，但缺乏利用评价结果对学生进行教育引导，基本上是组织很严谨、过程很愉快，场面热热闹闹，结束后写一篇感想或作文，一场研学旅行就顺利结束。而在研学旅行中个人的得失、体验、感受、活动效果、教育价值目标的达成、学生综合实践能力的提升等，学校关注得还不够。