焱洋学校201*秋学期期中学校工作总结1

焱洋学校201*-201*学年度第一学期期中学校工作总结报告

半个学期已经在忙碌之中悄然渡过，回顾这半个学期的全面工作。既有欣慰，又有遗憾；既有成绩，又有不足；既有劳累，又有闲意；可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的滋味和味道，现把它向大家汇报一下，与大家共勉.半学期以来，学校各方面的工作都在有序地开展。目标明确，措施得力，一步一步推进。主要体现在以下几个方面：

一、各项工作顺利完成

首先，全校教职工思想统一，工作勤奋，都能积极开展各项工作。学校按照考核标准，挖掘老师聪明才智，创造性地开展工作，已完成各项任务。

其次，学校重视教育教学质量，强化教学常规检查，规范教师教学行为。为了解学校老师的教育教学水平，学校领导坚持随堂听课和教学月检查，从结果来看，学校不管是中年教师、青年教师，还是老年教师，都能有序地开展教育教学工作，使学校的教育教学质量稳步提高。

最后是注重量化考核，执行六项检查制度。我们始终坚持每天对个班级“学风秩序”、“卫生”、“物件摆放”、“老师到岗”、“到校学生数和红领巾佩戴”进行逐日检查登记，每周结合校领导的巡查进行总结，并评出每周的“文明班级”。从效果看，非常成功，大大推动学校的整体工作。

二、德育工作成效显著。

这学期，学校紧紧围绕“加强未成年人思想道德建设，共建文明和谐校园”的德育工作思路，将学生的德育工作提高到一个新的水平。

学校强化班主任工作责任意识，努力挖掘课堂中的德育资源。本学期加强了班主任工作力度。让班主任成为学校管理的重要组成部分。经过半个学期的实践，班主任老师已经充分认识到，教育不仅仅是要传播科学文化知识，更重要的是要教会学生如何做人，如何从“学会”向“会学”转变。从深入课堂听课情况来看，学校相当一部分老师的课堂教育教学都能坚持“以人为本”，充分肯定学生的优点，经常鼓励学生，将课堂教学和道德教育有机结合起来，贴近学生的生活实际和心理需求，这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的课堂。

学校开展多种形式的德育活动，提升学生的德育意识。开学以来，学校以人本主义教育思想为指导，以每周的升国旗这个为平台，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育、行为习惯教育，效果非常显著。

三、学校队伍建设工作。

要让老师把集体当成家，学校首先要把集体办成家，把每个老师当作集体大家庭的一员来看待，倍加关心爱护。半学期来，学校领导工作思路清晰，同事之间工作上相互尊重，相互支持，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。

本学期，由于狠抓教学质量，学校老师的工作量显著增大，不少老师在外兼职。这种情况下，老师们依然保持很高的工作积极性，保证各项工作顺利完成，经受住了考验。

学校人际关系和谐，广大教职工工作积极性高，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。

四、安全工作

（一）、本学期学校始终坚持“安全第一”工作思路，邓校长为安全工作第一责任人，刘主任作为学校的安全工作主抓人。各班主任、跟车老师作为安全工作直接责任人。本学期还实行了老师、学生流动执勤制，真的做到：对安全工作常抓不懈。学校的一切工作开展以围绕教学及安全这两条主线，每周的例会都要讨论有关安全工作的事项，排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，到目前为止，我校无一起安全事故。