习作评改课题总结
一、课前谈话,激发自信
学校生活是愉快而充实的,课外活动更是丰富多彩的,丰富多彩的课外活动带给同学们无穷的快乐,学校的大操场成了同学们的小乐园,在那里留下了你们的欢声笑语,上一节课,同学们用笔记录下了快乐瞬间。这节课老师要和你们一起分享快乐。
1、分享精彩语段。
师。初读同学们的习作,老师发现了许多同学精彩的地方,哪怕是几个词,几句话,都让老师反复读了好几遍,下面请这些小作者自豪的读出自己的句子。其他同学认真听,倾听既是对别人的尊重,又是一种良好的学习习惯。
①展示优美语句。(课件出示)
我一看对方的气势,心里的斗志就开始燃烧起来,我首当其冲站在了队伍的最前面,回过头去对后面的队友们说:“大家一定要加把劲啊。”(冯世骏)
再看看旁边的小弟弟、小妹妹们脸上期待的表情,好像在说:“大哥哥、大姐姐,我们也要拔河比赛„„”(冯世骏)
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