经济管理系文化建设总结

经济管理系专业建设发展规划

（2008-2010年）

专业建设是教学工作的基本建设，专业建设的状况从根本上反映和体现全系的办学水平、办学特色和核心竞争力。根据学院专业建设“十一五”发展规划的有关精神，特制定本系专业建设2008-2010年发展规划，以指导未来几年的专业建设与改革工作。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高„2006‟16号）文件精神，以培养具有创新精神和实践能力的管理、服务第一线需要的技能型人才作为专业培养目标，贴近市场，拓展校企合作、工学结合的办学方式，积极推进“订单式”培养模式，致力于培养学生的动手能力、实践能力、可持续发展能力，推进“双证书”制度和学生“零距离”上岗就业，走产学研结合的发展道路。

根据区域经济社会发展需要，结合我院的实际情况，从教学计划、课程安排、授课教师到实习实践等教学全过程都密切与行业、企业的合作，加强专业建设。

二、专业建设现状

我系现有会计电算化、电子商务、物流管理、酒店管理、旅游管理五个专业，均为经济管理类专业。其中会计电算化、电子商务是我系的传统专业，专业发展具有一定的规模性和稳定性；酒店管理和物流管理专业为07年度新申报专业，07年8月首次招生。目前形成了以会计电算化为骨干，酒店管理为特色，电子商务、物流管理、旅游管理为主体的复合专业群。并且规划在09年度申报新专业——建筑经济管理专业，专业申报的前期调研工作及可行性分析工作正在进行中。

我系现有专任教师45人，其中副高职称6人，中级职称17人，初级职称15人，高、中、初级职称分别占13%、38%和33%。目前具有研究生学历或硕士学位的教师有15名，占专任教师的33%；“双师型”教师20人，占专任教师的44%；师资队伍结构整体趋于合理。在教育教学工作中我系重视发挥专业带头人、青年骨干教师“传帮带”作用，全系共有5名专业带头人和11名青年骨干教师，占专任教师的36%，教师素质优良，教学梯队建设良好，具备较好的师资条件。

三、专业建设原则