送教下乡学校层面总结

送教下乡受援学校工作总结

柳湾矿中学校

201*.11

201*年受援学校工作总结

经孝义市教育局牵线搭桥，我校有幸与孝义市第六中学形成有好结对学校，现将201*年11月的受援工作总结如下：

（一）规划有序、认真组织

为了激发教师参与教学研究的积极性、主动性和创造性，优化课堂教学过程，提高课堂教学效益，提升教师的综合素质和实施新课程课堂教学的执教能力，进而推进我校教育教学质量的全面提升和教师的专业化发展。我校召开“结对帮扶工作会议”制定了相应的方案和计划，进一步明确各部的职责：

教导处、教研室负责安排课时、听课及交流总务处负责车辆交通及伙食等。

各教研组负责各项具体工作的落实，问题汇总以便解疑答惑，总结成功经验。

力求做到有组织、有计划、有活动过程性材料。提前做好每

日工作的地点、时间安排、活动内容等，力求做到周密部署，合理安排。

（二）加强联系，形成长效机制

我校与六中不仅是发展共同体，而且又是友好帮扶学校，我

校从学校层面与六中建立友好长效机制，确定每一阶段的重点工作及具体的工作安排。教研组及教师互留联系电话和邮箱等联系方式。不断发展多渠道、多平台的合作，不断提高教师的教育教学水平。

（三）活动的反思和总结

本次学习有两位名师为我们讲了两天的课程，收获很多，总

之，就是利用多种方法使学生在快乐的气氛中学到更多的知识。任旭霞老师讲课沉稳，讲解的内容较多，充分利用多媒体和教学白板等资源，为学生上了一堂别开生面的示范课，并且给我们解答了历史教学中存在的诸多问题，为今后教师的教学注入了新的血液。武锡林老师讲课以作文教学（外貌描写）为主要内容，抓住个性化特征、任务的精神两个方面进行学生的教学，鲜活的图片，给学生的练笔提供了直观的印象，对我校的作文教学起到了引领作用。

通过两位名师的课学到了很多东西，我个人认为这次交流增

长了理论知识，也欣赏到教育的魅力。教育的确是一门艺术。无论我们面对的是谁，讲的一定要吸引听者兴趣，让听者乐于倾听，听的有乐趣，学有收获乐于收获。我一定会努力加油的。

总之，我校在本次“送教下乡”活动中每教师都写出自己的

心得体会。从体会中可以看到，教师有了较大的发展和进步。我进一步改变我校的薄弱形象，我们下决心不断缩小与六中的差距，为实现教育的均衡发展做出努力。

扩展阅读：小学“送教下乡”活动的总结

前大章中心学校关于“送教下乡”活动的总结