小小竹排画中游

第一课时课时目标：

1、认识12个生字，会写1个字。认识一个笔画“横折”和“木、草字头、较丝旁”3个偏旁。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文。

一、导入揭题：

1、小朋友们，不久前，我们刚刚学完了所有的拼音，让老师来考考你们。出示音节：zhupaijiangnanlianganhemiaolvse指名读、齐读

2、小朋友们读得真棒，为了奖励你们，张老师带你们去一个美丽的地方去看一看。

3、（课件出示江南风光图片）仔细看，谈谈你看完后的感受。师：对，这就是美丽的江南。（出示词语：江南）齐读，正音。师：发现了吗，江南的什么特别多。

4、认识“排”字

师：江南的水很多，所以一种简易方便的水上交通工具就在江南诞生了，它的名字叫“竹排”。（出示词语）你坐过竹排吗。你对竹排有哪些了解。（师介绍竹排：竹排是水上的一种交通工具，以前，在江南一带，农民伯伯常用竹排来运输粮食、货物，现在，竹排主要用在水上娱乐。如果有机会到楠溪江或者雁荡山去玩，你就可以坐上竹排去观赏一下两岸美丽的景色。）（课件出示竹排特写图片）

仔细观察，竹排是由什么做成的。

师。再数一数，这个竹排是由几根竹竿做成的。

师。这六根竹子已经藏到“排”字里了，你发现了吗。

师。这六个短横就像六根竹子，被这两根长长的绳子捆在一起，就形成了排字，（师板画竹子）你能编个顺口溜或儿歌记住它吗。（六根竹子捆成排）

师。（再出示词卡“竹排”）谁愿意来拼一拼，读一读。（个别读，请两个——齐读）

5、出示图，看，一条条竹排就像一只只小船，今天就让我们一起乘着小小的竹排在山清水秀、风景如画的江南尽情地游玩一番吧。（边说边手写补充课题，用红笔加“中”“游”拼音）出示课题，“小小竹排画中游”。（齐读）。

6、学习“中”，连续地多个拼读“中”字。——这就是咱们中国的中。指导书写。学习新笔画（横折）书写生字“中”。

（1）中的笔顺

（2）中的第三笔“一”和第四笔竖分别写在横中线和竖中线上。

（3）写字的注意事项

7、师。小朋友，此时，你有什么想问的吗。（课文为什么会说小竹排在画中游呢。）让我们到课文中去找找答案吧。

二、初读课文

1、多美的小诗啊。孩子们，好，做好准备。小脚放放平，小手放放好，乘着竹排我们出发喽。（师做划船的动作），想不想听一听。多媒体出示整首诗。（加音

乐按钮、教师示范朗读）

2、师。谁会说说，小伙伴们要怎样做，才能把课文读正确呢。

（要读准字音，不能添字、丢字、不拖腔）遇到不认识的字，用笔圈出来，然后请拼音宝宝帮帮你。咱们比比看，谁能把课文读下来，开始读吧。

3、学生自由练习读课文。（引导学生多读几遍）师。告诉老师，这篇课文有几句话呢。来，谁来大声地读一读。我们一行一行读，其他同学比比谁是神耳朵，听得最好。

指名几个学生分行读——注意正音和夸奖