书香校园活动总结

大石寨中学“书香校园”读书活动总结

为进一步推动我校教育教学工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，促进良好的校风、学风以及校园文化建设。依据旗教委活动要求我校于3、4月份开展了读书节活动。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校班子成员专门就第一届读书节工作进行了学习和讨论，并制定了切实可行的活动方案。成立了以校长为组长，党支部书记为副组长，其它干部和年级组长、班主任特别是语文教研组长为组员的领导小组，做到目标明确、分工细致、责任到人。各班结合本班实际，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

二、发挥舆论宣传作用，采取多渠道、多形式的宣传方式，激发学生主动参与性

1.学校召开教职工例会、年级组长、班主任会，专门就读书节活动进行了动员和部署。

2.3月12日，学校利用升旗仪式机会，举行了活动启动仪式。同时学校还把4月份定为“书香伴我成长”主题教育月，校长做了国旗下讲话。

3.通过校园板报、橱窗、秋实校报进行宣传，让每一名师生明确读书节活动的内容及意义。营造激发读书热情，感受读书快乐的良好氛围。通过多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、开展丰富多彩的活动，让学生走进书籍，在阅读中快乐成长。学校读书节活动中，着眼于在家庭、社会、学校营造热爱读书、

支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围，激发师生读书热情，感受读书快乐，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1.开设阅读课，组织图书进班活动。针对学生实际，我校专门设置了三节阅读课，规定每周一第七节、周二第八节和周四第八节为阅读课，由班主任和图书小管理员组织同学借阅读书。此外，同学与同学之间、班与班之间还开展了好书共欣赏活动，举行了“好书换着看”活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2.召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、读书笔记交流会和读书节活动总结会等系列主题班会。通过开展读书活动，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

3.组织征文比赛活动。在组织学生认真阅读书籍的同时，开展了以“在阅读中快乐成长”为主题的读书征文活动。学校按照征文的总数量共评比出一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖5篇，对获奖的同学学校利用升旗仪式进行了表彰。

四、活动效果与改进之处