学习雷锋好榜样

活动目的：

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

一、宣布主题队会开始

合。尊敬的老师、同学们，下午好。

甲。四（2）中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始。

二、全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）

三、出旗，敬礼，唱队歌。

四、请中队长讲话。

中队长讲话

甲。今天我们的校园为啥荡满春风。

乙。今天我们的队旗为啥饱含深情。

合。因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。

五、请听：《雷锋的生平介绍》

甲。雷锋，雷锋，新时代的英雄。你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中。

乙。雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢。

六、请听《雷锋故事联播》

感谢xx同学为我们做介绍。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中

乙。雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗。

七、请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

甲。同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢。首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。（评议后找小组代表回答。）

乙。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

甲。“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧。

八、全班唱《学习雷锋好榜样》

甲。同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙。当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。

九、请看小品《一粒钉子》

十、讨论《我们班的小雷锋》

甲。雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

乙。雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。1

不信。请听同学们说说《我们班的小雷锋》

十一、诗朗诵：《千万个小雷锋》