段小强工作总结优秀教师推荐材料

工作总结

常河学区新集学校段小强

段小强，1997年陇西师范毕业，201*年12月取得汉语言文学自学考试大专文凭，201*年6月取得汉语言文学本科文凭，自参加工作以来一直从事初中语文等学科教学和班主任工作。

201*年2月，县教育局慧眼识英才，任命仅30岁的段小强担任通渭县新集学校校长。其时，全校师生还沉浸在一场史无前例的思想波澜的冲击之中，教师思想压力大，学生情绪不稳，社会对学校工作又指手画脚者多，鼎力支持者寡。面对如此形势，段小强知难而进。

首先，他从整顿教师作风入手，确定了“以教学为中心，以提高质量为主线，以量化评价、奖优罚劣为机制”的管理思路，围绕思路制定完善了各项规章制度。并针对当时现状，“抓好形象工程建设，狠抓学校日常管理，内强教师素质，从每一件小事、每一个细节、教师的一言一行抓起；外树形象”。教师在与社会的正常沟通，与学生家长的多边联系中重塑教师形象，找到支持与理解，重赢社会、家长的信赖。

在抓教育软件的同时，他更注重校园硬件的建设，规划并绿化校园340平方米，平整校院400平方米，而更多计划正在实施之中

所有这些，得到县、镇、区领导一致肯定，取得了良好的社会效应，更为全体师生营造了一个绝好的教学、生活氛围。

201*年2月，段小强主持新集学校工作以来，在学校原有教育教学管理模式的基础上“以人为本”、开拓创新，进一步强化内部管理体制，为新集学校的进一步发展注入新的活力。

全校上下一心，始终不忘奋斗目标和重要任务，他要求全校要抓住“一个中心”，即教育教学质量；抓好“两个加强”：加强学习、改进作风、提升素质，加强对年轻教师的培养；大兴三种风：学习之风、教研之风、人人参与管理之风；落实四项指标：教研课题、论文指标、师德建设指标、力争“办人民满意的教育”。