感受文化的影响的说课内容
感受文化影响
各位老师大家早上好(行礼),我叫何婷婷,我的学号是1417020245(写在黑板上),今天我说课的内容是“感受文化影响”(写在黑板上)。下面我将从教材分析,教学目标分析和教学流程分析三个方面进行说课,
首先,是说教材。《感受文化影响》是人教版教材高二思想政治必修3《文化生活》第一单元第二课第一个框题。本课说明的主题是相对于个体而言文化对人的影响,承接前面《文化与社会》着重讲文化对社会的影响,又为接下来的《文化塑造人生》奠定了理论基础,在教材中起到了承上启下的作用。
在初中阶段,学生对文化已有初步了解,但缺乏对其内涵,意义和作用深入了解。对于文化对人的影响还是有一定难度。到了高中阶段,学生有一定的知识储备,具备学习本课的理论和实践基础,能够结合自身体验和联系生活实际进行探究学习。因此我制定了以下教学目标:
第一个,知识与技能目标。使学生了解文化影响的来源、表现以及特点,并要积极参加文化活动,在文化体验中培养正确的行为方式。
第二个,过程与方法目标。通过展示图片及事例说明知识点,让学生在体验、交流与探索中提高分析、比较与鉴别能力。
第三个,情感态度价值观目标。学生能够在自觉赏析优秀文化产品,接受文化熏陶,获得精神陶冶。
最后,在本节课的内容探究过程中,我坚持突出重点,突破难点,注重指导学生互动学习,最大限度的调动学生参与课堂积极性、主动性,我设计了如下的教学过程。
首先是导入新课,我将展示公益广告,内容主要讲述节约能源,由此引出本节课的内容,感受文化影响。
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