201*-2-28光荣小学创建平安校园活动总结

争创平安校园优化育人环境

创建“江苏省平安校园”工作总结

如东县洋口镇光荣小学

近年来，我校能全面贯彻教育方针，坚持把创建省“平安校园”列入学校管理的重要内容，始终以“安全第一”为理念，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“江苏省平安校园”为目标，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。学校先后获得“南通市最安全学校”“如东县平安学校”“如东县依法治校先进单位”“如东县经济文化保卫工作先进集体”等多项荣誉称号。现将我校创建省“平安校园”的工作汇报如下：

一、强化组织领导，完善安全网络

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了创平安校园工作领导小组。校长任组长，一位副校长任副组长，教导主任、总务主任、各班级班主任为成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义务。每学期初制定学校安全管理工作的年度计划，将安全管理工作纳入教职工绩效考核的重要内容，确立了把安管个人职责与绩效工资、政绩考评相挂钩的考核体系。

坚持每周有安全工作安排。坚持每周政治学习上有对安全工作的专题布置和安全知识宣传，在全校上下营造出人人讲安全的良好氛围。在每学期放假和开学前以及重大节假日前，均安排具

体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。目前学校校园常规管理规范，校园整洁美观、文明有序。

二、增强责任意识，强化规范管理

1.进一步建立健全安全管理规章制度。我校有严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等，涉及到各个方面。为进一步加强创建工作，我校又进一步明确了保卫工作职责、公共财产被盗赔偿制度和综合治理、创建平安校园工作及保卫工作例会制度。管理制度和网络的进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。实行一岗双责，每学年初校长和教师、班主任、保安、后勤人员签定安全责任状，提高全体人员的安全意识。

2.建立综合治理目标管理责任制。我校综合治理、创建平安校园工作在党支部、校长室的领导下，实行目标责任制。学校党政主要领导对综合治理、创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关部门，制订创建管理目标，年终进行检查评比。有关部门再将有关综合治理、创建平安校园工作分解到年级组、班级等具体部门，形成了学校内部的综合治理、创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，推动了综合治理、创建平安校园工作层层落实。安全工作与教师的绩效挂钩，奖惩分明。

3.充分调动各方面力量，努力增强教育合力。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。根据上级有关部门布置，主动和派出所联系，要求法制副校长每学期不少于2次法制安全教育，每年不少于四次活动。学校每月进行安全检查，排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

4.抓实食堂卫生安全。建立健全防火制度和食品卫生制度。