201*年度党总支思想政治教育工作总结

201*年度人文科学系党总支思想政治教育工作总结

201*年人文科学系党总支按照《201*年度人文科学系党总支思想政治教育工作计划》要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以培养社会主义事业合格建设者和接班人为根本任务，充分发挥党总支政治核心作用和党员的先锋模范作用，认真开展大学生思想政治教育，明确落实各项任务，大学生思想政治教育工作取得了明显成效。具体总结如下：

一、进一步牢固树立了“育人为本，德育为先”的思想，系党总支进一步加强了对大学生思想政治教育工作的领导，专题研究和部署全年工作。各级党团组织认真组织师生学习宣传了大学生思想政治教育一系列文件精神，增加知晓度、扩大覆盖面，全面提高了对大学生思想政治教育工作重要性的认识。宣传部门充分利用校报、大学生广播台、校园网、宣传栏等载体，广泛开展宣传报道工作，积极营造了浓厚的舆论氛围。

二、进一步深化了大学生理论武装工作。系党团组织进一步完善了大学生政治理论学习的制度、学习时间、学习内容、指定了专人负责学习安排和督促检查，年内多次组织政治理论学习讨论，系思想政治教育工作领导小组进行不定期检查、通报系学生学习情况。

三、进一步加强和改进了思想政治理论课教育教学，充分发挥课堂的主渠道作用。不断推进邓小平理论、“三个代表”重要思想，加强了思想政治理论学科、课程建设和教师队伍建设，不断提高了教学质量，优化了教学手段、改进了教学方法，更多地运用现代化教学手段增强教学效果，增强说服力和感染力。

四、深入开展社会主义荣辱观教育。认真组织学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，开展以“八荣八耻”为内容的思想道德建设活动。党总支结合大学生思想实际，开展了多种形式的讨论会、座谈会、专题讲座、黑板报宣传等活动，使“八荣八耻”深入人心，并转为大学生自觉行动。

五、进一步加强形势政策教育。根据国际、国内局势发展变化情况和大学生成长成才的要求，本年度有针对性地开展了形势政策教育和国情、社情、校情教育。采取课堂讲座、邀请专家、党政领导做形势报告等多种形式开展形势政策教育，使广大青年大学生提高了政治敏锐性和鉴别力。

六、加强大学生心理健康教育。健全大学生心理健康教育工作机制，在现有人员的基础上，配备一定数量的医务人员、心理学教师兼职开展大学生心理健康教育、咨询、治疗工作，建立大学生心理健康教育档案，落实心理健康教育授课计划，同时，组织开展人员培训工作，提高工作人员的业务技能和水平。

七、加强教师职业道德教育。按照《教师法》的要求，做好了师德建设工作，多渠道、多层次开展师德教育活动。进一步落实了学校师德建设《实施细则》和《教师职业道德规范》，完善了师德建设监督考核办法，总结师德建设的成功经验，大力宣传优秀教师先进事迹，树立师德典型。同时加大违反师德行为的查处力度，形成规范长效的激励与约束机制。在学校各类评先评优以及教师职务评聘中，继续实行师德“一票否决制”。

八、积极开展大学生党员发展工作。充分利用业余党课开展入党积极分子培训工作，在进一步规范工作程序，提高党员质量上下功夫，同时要认真做好大学生党员教育管理，健全组织、完善制度。