做一个有为的人(公司党委赴嘉兴南湖参观学习有感)

做一个“有为”的人

一个人要融入社会，知识、一技之长固然都很重要，然而更重要的是态度和能力；一个人的态度和能力不是突然迸发的，它是一个长期积累的过程。如果“只要读书成绩好，其他什么都不用管”，那学生思想观念就是另一种状态。不难看出，德育在我们学校教育中所占的地位。回顾过去，学校以《国家中长期发展纲要》为基准，紧扣中心初中4月24日德育工作会议精神，认真落实，汇报如下。

一、加强师德建设，提升教师思想道德素质。

1.高度重视，切实把师德师风建设工作摆在突出位置我校历来重视师德师风建设，把师德师风作为提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的工作，长期摆在突出位置，确保有地位，有人管，有人问。确保了师德师风建设工作的顺利开展。

2.强化学习，切实提高教师的思想境界和师德水平。育人者必先育已，育已必先学习。我校从未放松抓教师的学习，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和组织教师学习了《诚信的天堂》、《中小学教师职业道德规范》等内容。老师们能做到在学习中实践，在实践中反思，使学习活动与教学工作有机结合起来，不断提升思想境界和师德水平。

3.加大约束力度，切实规范教师的从教行为。

学校一方面抓思想，抓学习，抓教育，从源头上加强师德师风建设，一方面抓制度，抓管理，抓惩戒，加大对教师的约束力度，规范从教行为，推进依法治教。通过持续的活动，教师们能够做到教书育人，爱岗敬业。

二、合理安排时间，促进学生养成良好习惯。