继续教育校级管理员工作总结

根据市教育局、进校的培训安排，xxx小学积极组织各类人员及时参加培训，由于管理员工作积极、认真、扎实地完成了各项培训任务，参训老师积极主动，克服困难，圆满完成学习任务，上报参训教师76人，实训74人，合格74人，合格率100%，优秀74人，优秀率100%。培训工作受到了领导的高度肯定和赞扬。现将我校继续教育远程培训工作总结如下：

一、学校领导和教师重视

1、为了搞好这项工作，我校选定责任心强，工作效率高，并且掌握电脑基本技能的老师负责技术指导。做到了组织有保障、工作有安排。

2、学校接到培训通知后，及时召开培训教师动员会，让教师了解培训的目的、意义、重要性及培训的方式方法等，使他们目的明确，变被动为主动，激发教师培训的积极性。

二、加强对教师技术培训工作的管理

1、管理人员及时将有关培训方面的资料、通知等内容通过学校群及公告传达给每位培训教师。

2、为了搞好此项工作，除了利用电子备课室电脑，还专门为每个办公室添置了电脑，便于每位教师进行培训。

3、我校培训教师互相帮助、互相学习，遇到困难题大家一起商量解决，在大家的亲密配合下，每个教师学的轻松愉快。

4、xxx小学是一个温馨的大家庭，同时也是一个较为特别的团队：一是76位老师中有33位是近三年新分配教师；二是有一部分年龄偏大老师，对电脑不够熟悉，有的甚至完全不会操作。开班伊始，

培训工作开展的有些缓慢，老师学习进度也参差不齐，在这种情况下，我经常通过电话、群和老师沟通，及时了解老师学习动态，对本校的学情定期统计，公布到校级公告、群上并打印张贴；促使每位培训教师都能认真按时完成培训任务。

三、培训所得

继续教育远程培训不仅使我校办学条件和现代化教学水平上了一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，这些必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来了无限的生机与活力。

201*年1月6日

扩展阅读：“十一五”继续教育管理员工作总结

依托内容丰富的校本研训促进教师专业化成长

北京市第十中学教师“十一五”继续教育工作总结

我校按照《北京市教育委员会关于北京市幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十一五”时期继续教育工作的意见》及各种配套文件，遵照丰台区教委人事科与丰台教育分院继续教育办公室等上级部门的工作部署，在学校继续教育领导小组和老师们的共同努力之下，于201*201*年底完成“十一五”继续教育工作，截止到201*年6月，共计190名在职教师获得继续教育结业证书。

继续教育工作帮助我校教师践行了终身学习的理念，不断积蓄起可持续发展的力量，促进了我校教育教学与科研工作水平的提高，促进了德能双馨教师队伍的建设。为在“十二五”期间更好地落实校本研训，促进教师专业化成长，提高教育教学质量，现对我校“十一五”继续教育工作进行认真反思，总结汇报如下：

一、领导重视精心部署

（一）组织与制度建设

学校领导对继续教育工作非常重视，始终把培养与建设一支高素质教师队伍作为常抓不懈的工作重点，将学校继续教育工作作为促进队伍建设的有力抓手，提出了建设高素质教师队伍，走教研兴校之路的办学思路。为此，学校成立了以校长为组长的校本培训领导小组（如图所示），加强对继续教育工作的管理指导。领导小组分工明确，各负其责，教务处、政教处领导分管各部门、各部分内容，教务处一位老师专门负责继续教育学分统计、网络学分查询指导及各项具体工作的实施。各部门通力合作，严格执行上级有关文件精神，确保了继续教育工作的正常进行。

北京十中校本培训工作管理流程图