小学201*年度工作总结
201*年度工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学年已过去，新年的钟声即将敲响，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学年的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、从思想品德方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。
为此，一年来，本人一直严于律已，在日常工作中，我严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。时刻以一个好教师的身份来约束自身，鞭策自身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自身能顺应社会成长的需要，适应岗位竞聘的需要。
一年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身与其他教师间的差距，写出心得体会，全力提高自身的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的成长，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极参加业务学习，提高自身的工作能力和业务素养，使自身能够更好的胜任自身的教师工作。结合课程改革使用书籍、网络，认真学习课程改革有关理论，学习他人在教育教学中好的体会、要领等。通过学习，让自身树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要全力的方向。
二、从教学、教研工作方面
教育教学是咱们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该全力去做好本职工作，特别是教学工作。
在课前，我会认真钻研教材、教参，课程规则，认真剖析教材，根据教材的特性及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我全力将所学的课程理念使用到课堂教学与教育实践中，积极使用资源，运用多种教学要领，精讲精练，从学生的实际出发，留心调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，添加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自身独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让语文教学对学生的全面成长起到更大的作用。经过这些不懈的努力终于在上半年的双基测查中六（1）班的学生不负学校所望，取得最高分99分，位居全区第一，均分93.1，36人参考，35人获得甲等，成绩优异，在区内名利前茅。本学年接手五（1）班，在适应学生的过程中，我积极参加了区教育局组织的“课内比教学”的活动。在吕萍老师的指导下，在团队老师共同的努力下，经过精心的准备最终圆满完成任务。11月份适逢学校联合视导，我承担学校五年级语文的听课任务。当时时间紧，任务多，每个人都有自己的任务，为此我自己加班加点，认真研读教材，找准重难点，精心备课，终于在教研员听课时获得赞赏，取得成功。
三、教育工作方面
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