关注特殊教育,向两头延伸 ——特殊教育学校高级研修班学习心得

特殊教育高级研修班的学习心得

（二）

一睹名师风采，走进北师大的课堂，聆听教授们有关特教领域的独特见解，是每个特教老师的心愿，很荣幸我能参加为期30天的的广州市特殊学校校长的高级研修班的培训和学习。期间教授们精彩的课程，让我领略到了名师的风采，还有一群可爱的校长们聚京，在课堂上迸发出思维的火花，课堂讨论激烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让我受益良多，也为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。作为一个名新的老师，对于特教方面的理论知识还是比较薄弱。北京师范大学特殊教育研究所的所长王雁教授关于“融合教育背景下特殊教育学校的改革与发展”，她用专业的术语，清晰地给我们梳理了融合教育的内涵、发展以及趋势，让我对融合教育的理论体系有了深刻的系统的了解。融合教育的核心思想是让所有的人都能够接受适合其独特需要的高质量教育。融合教育不仅是一种特教安置形式和策略，更是一种教育思想。它最大限度地发挥有特殊需要儿童的潜和补偿其缺陷，让其身心均能得到全面的发展。