高等教育政策法规学习心得[本站推荐]

《高等教育政策法规》学习心得

学校：贵州商学院

姓名：杨世明

学号。06时光飞逝，转眼间自己作为一名贵州高校专职教师已经一年多了，其实做一名大学老师一直都是我的梦想，所以我现在非常热爱我的职业。在贵州商学院这一年里自己不但承担教学任务也兼任了辅导员的相关工作，那就是作为商英14-1班的班主任。在这一年多的工作和学习当中，我清楚的感受到作为一名高校教师，应该严于律己，严格用高等教育的政策法规来约束自己，规范自己的师德、师风和行为，使自己成为一个合格的商学院教师非常的重要。

身为一名高校专职教师应当对高等教育政策法规有明确的了解，这样才能在以后的教学中更好的发挥自己的专业知识以及更好的对人才进行培养。教师也需要不断的学习，去补充自己的知识，也要有一定的政策法规去规范教师自身的行为。以下就是我读《高等教育政策法规》的心得体会。

《高等教育政策法规》这本书主要内容就是结合我国高等教育的实际介绍了教育法的基本原理和我国的教育法律制度，重点论述了当前非常受关注的高等学校、高等教师、高校学生的权利、义务、责任以及权利救济等问题。下面分章节说明我自己的心得体会：

第一章是高等学校法律制度。本章从高校的类型、高校的设立、变更与终止渐渐延伸到高校的章程及内部组织结构，重点讲了高校的权利与义务。通过本章的学习我进一步的了解到了我国高校的分类分别划分为“公立高等学校”和“民办高等学校”及“普通高等教育”及“成人高等教育”等类型。高校的权利和义务，高校权利表现在：自主管理权、教育教学权、招生权、学籍管理权、颁发证书权、聘任权、管理财产权、拒绝干涉权及其他权利；主要义务为：遵纪守法、贯彻方针、维护利益、提供情况、合理收费和接受监督等义务。