小学高年级组工作总结
篇一:2019年下学期小学高年级工作总结
高年级组的工作总结
2019—2019学年度第一学期
“日月如梭,光阴似箭”,时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,一学期以来,依据“育人先育德,成才先成人”的办学理念,在学校的统一领导和指挥下,
五、六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作,现总结如下:
一、本组的每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,从实践中总结经验,不断探索新的教育、教学方法,提高40分钟的课堂效率。热爱学生、关心学生,为了学生的发展,不断提高自身的思想素质和业务能力。年级组的每位教师注重平时对自己工作中的反思、认真总结,具有精益求精的工作态度。
二、以德育为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作(特别是班主任语文课老师),并配合学校大力做好学生良好行为习惯、卫生习惯和文明礼仪的养成教育,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“小学生行为规范”为依据,重点放在抓小事、抓细节的管理教育,发现事非不明、习惯不良的表现,正确引导,及时纠正。培养他们注重环境整洁,不随地乱扔纸屑的习惯,使他们养成文明礼貌、尊敬师长、友爱同学的好习惯。
在对待“后进生”的帮教转化工作中,注重他们的点滴进步给予充分肯定。及时和家长保持联系,经常关心他们的学习情况和表现,关心他们的成长,了解他们的思想动态,总体来说,各班学生思想较稳定。
三、五、六年级教师承担着繁重的教学任务,面临着六年级本学期的抽测和五年级下学期抽测的强大压力,教师之间团结、教学中能做到资源共享;活动中既相互竞争,又互相鼓励;遇到困难时能互相帮助。只要是学校布置的工作任务,我们组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中,大家都能畅所欲言,集思广益,为更好地开展教学活动献计献策。针对五、六年级学生统一考试,语、数、英三科老师努力工作,相互协调,积极配合,不计时间,早来晚走,认真上好自习课、文娱课和晚自修,做到时间保证、内容充实,对学生出现的问题认真分析,找出对策,齐抓共管。其它各科老师在认真完成本职工作的同时,积极配合主科教师和班主任的工作,使本年级组成为一个团结和谐的
集体。虽然工作辛苦、教学压力大,但大家感到充实。
四、本学期我们五、六年级组在每位老师的共同努力下,保质保量的完成了学校布置的每一项任务。组内每位老师不论是教育教学工作,还是学校的其他工作,都努力想办法,动脑筋,力求做到最好。全组教师认真完成本职工作。对待学生,倾注爱心;对待作业,认真批改;对待成绩,认真分析;对待家长,温和热情;对待研讨,积极参与。经过老师们的共同努力,各项工作取得了可喜的成绩。各学科教学成绩也有进步的提高。
五、我年级参加学校组织各项活动的基本情况
1、在十一月份学校组织的运动会上,
五、六年级部分学生参加了各项比赛。在比赛中五、六年级都取得了较好成绩,获得很多奖状。
2、在学校大队部和团委的组织下,举行一次“感恩的手抄报绘画比赛”,我小学部高年级各班级都派出学生积极参加此次活动。在活动中不仅展示了学生的才艺,丰富了学生的学习生活,而且从中受到了教育,培养了学生的集体主义思想。
3、在十一月份,我年级在学校的领导下成功地举行了家长会,向家长交了一份满意的答卷,也得到了家长的好评。
4、本学期学校组织几次考试,其中包括两次月考和期中考,我高年级各班参加了测试,并取得了一定的成绩。
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