砥砺奋进70年 教育装备谱新篇

砥砺奋进70年教育装备谱新篇_优秀征文2019年是新中国成立70周年。70年披荆斩棘，70年风雨兼程，70年砥砺奋进，70年壮丽发展，在伟大的中国共产党的领导下，中华民族和中国人民推动中国特色社会主义进入了新时代。为了向伟大的新中国70华诞献礼，中国教育装备行业协会开展了我国教育装备发展史研究，全面梳理教育装备发展的历史脉络，总结教育装备行业发展取得成就，探寻教育装备发展规律，把握教育装备发展方向，推动教育装备行业新发展，加快推进实现教育现代化。

教育装备是教育的重要组成部分，是教书育人、立德树人的必要条件，是实现教育现代化的重要支撑，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要物质基础。新时代的教育装备，是指为完成教育任务所需的物品所组成的系统，在不同历史时期，根据其所指范畴不同，教育装备曾以教具学具器材教学仪器教学仪器设备等为指称。

新中国成立70年来，我国教育装备经历了由小到大，由特殊到一般，由初级到高级，由个别科学目的应用到教育全面普及应用，由个别发明、手工制作到工业化生产的发展过程。在这一历史进程中，我国教育装备主要呈现以下发展特征：从最初的主要依赖进口，逐步发展到进口与国产并重;从定点化生产，逐步发展到社会化生产;从由政府配置主导，逐步发展到由市场配置;从经验化管理，逐步发展到规范化、制度化管理;从标准化程度较低，逐步走向全面标准化;从主要生产和配置电子产品，逐步发展到生产和配置信息化产品。