荥阳市第三小学协作区教育教学工作计划

一、指导思想

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根据教体局《荥阳市义务教育城乡一体化发展考评细则》的精神，进一步加强城乡教师之间的交流合作，增强城乡交流工作的实效性，促进城乡教育均衡发展，续写第三协作区工作的新篇章。

二、成立协作区领导小组：组长：张振敏

副组长：禹进国李超英辛华陈笑攀谷秀琴组员：宋文祥朱铁汉郑培丽李献东

三、活动要求

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1、由本协作区四所学校的校长、主管领导一起讨论研究，制定出本期活动内容、方式和时间安排。

2、活动计划协作区每校一份，严格按照活动计划组织各项活动，如有特殊情况，提前通知三科及协作区各校，不得无辜取消、提前或拖后。

3、每次活动前都要以电话或信息形式上报教体局三科，以便领导指导检查工作。

4、各校对计划中安排的各项活动，必须提前组织好，不得有应付现象，保证活动的有效性。

5、各学校要准备协作区活动专用记录本，每次活动都要有记录、有总结，保存好活动资料。市三小及时把活动信息、总结上传教育三科。

6、每次活动后，参加活动的教师要把活动中学到的先进理念和好的做法带到自己学校，起到带动辐射作用。

7、每学月协作区进行阶段性交流，及时反馈活动情况，根据问题相应调整活动安排，增强活动的实效性。期末进行协作区活动专项总结，回顾一期活动情况，总结经验，查找不足，以便今后更好的开展工作。

四、工作重点：

1、把再次解读新课标情况渗透到是日常的教育教学工作中。

2、协作区单位尝试按三小的备课要求去进行。

3、协作区单位尝试按三小的课堂教学模式去上课。“预习检测---探索交流---拓展训练”4、协作区单位尝试和三小教师一样每人寻找自己的最近发展区，用小专题的形式凸显自己的优势。

5、下次的《和我产生共鸣的文章》每个学校推荐一篇。活动安排：

1、3月5日协作区各学校校长和主抓领导到市三小研究、修订第三协作区活动计划，交流管理心得。

2、个人小专题立项，3月中下旬到崔庙小学交流立项有关

事宜。

3、协作区各校和三小一起尝试制作教育教学资源包。

4、根据教研室对新课标的解读要求，协作区各校派承担新课标解读任务。具体负责的科目为：贾峪负责中段语文，崔庙负责高段语文，乔楼负责中段数学，王村负责低段数学，市三小负责低段语文、中、高段英语。

5、4月下旬各学校由一名老师到荥阳三小交流德育主题教育活动；（时间另行通知）4月底15日协作区统一组织期中质量检测，统一命题，统一改卷标准，考后组织中考质量分析座谈会。卷子的设计和课表解读的年级段一致。

7、5月中、下旬协作区五个学校分别找一位老师上一节复习课，上后以“如何上好复习课”为主题开展研讨，最后找出上好复习的最佳方法，形成文字。

8、三小展示各校教育教学资源包。在三小进行小专题结题报告交流活动，

9、反馈完善三小教学模式，并用书面形式汇总。

荥阳市第三协作区

201*年2月

扩展阅读：荥阳市小学教育工作城乡协作发展实施方案

荥阳市小学教育工作城乡协作发展实施方案

（201*201*学年）