第19 周教育活动计划表 201*年6月15日

第19周教育活动计划表201*年6月15日

上周情况分析本周工作重点主要预成活动备注第19周教育活动计划表201*年6月15日201*年6月19日近期，通过天天“随意创想30分”活动，孩子们对手工活动都达到了很高的兴趣点，基本都能主动大胆动手开始自己的创作，个别孩子甚至能拍出周围玩具、游戏的干扰，主动、耐心的投入到自己的创意活动中，多数孩子的仔细、坚持性还有待加强，近期的创想活动将从原有的以画为主扩展为将画、涂、折、剪等相结合，从多方面培养孩子的精细动作能力和坚持性。日常教学活动中，多数孩子能积极踊跃思考、发言，但个别孩子在集体面前有些胆怯，表现为声音小、不敢用普通话、在集体面前站着不自在等，近两周的日常生活活动中将多给这些孩子机会、多与之交流，逐步培养孩子的自信心。同时，还要鼓励幼儿积极参与到各种体育锻炼中来，如早操活动、集体游戏等。

1、初步感受夏季大自然的特征，了解夏季的各种变化，如动植物、人们的着装、常见水果等等；儿童2、学习比较几个物体的高矮，能对6以内物品按照高矮进行排序，初步尝试按双条件比较两个发展物体，如又高又细、又粗又矮等；目标3、对手工活动感兴趣，学习对折、沿线剪、初步尝试分区着色，能保持画面的干净整洁，能坚持认真仔细的完成自己的每件作品。

1、继续鼓励幼儿不挑食主动进餐，养成良好的健康饮食习惯；生活2、培养幼儿良好卫生习惯养成，引导幼儿午睡前主动有序的换鞋，进行有序盥洗。活动3、根据天气变化、温差、幼儿活动量及时调控幼儿着装，注意及时擦汗、隔背等。

1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，鼓励幼儿主动文明独立进餐，不玩耍、不挑食、不掉饭；

2、请家长带幼儿观察夏季的自然特征，如夏季的荷塘、柳条等等；家园3、请家长引导、鼓励幼儿认真、仔细的将自己的每件事情做完后在做下一件事情，培养孩子的配合专注力、耐心。

4、请家长在幼儿下周入园时为孩子准备一面小镜子带入园；