2019春小学教务工作计划
教务工作是每所学校需要做好的工作,这是关于教育的行政事务,不可忽视,在今天全面素养下,教务工作是很重要的,你有没有写好这学期工作计划。下面给大家带来的是,有需要的小伙伴可以进来看看。
本学期,我校教研工作继续围绕提升教学质量和办学品位这一总体发展目标,以发展学生素养为核心,质量建设为关键,围绕三个落实一个提高——落实课程管理、扎实课堂教学、做实课题研究、提高教育质量这一总体思路,积极开展校本教科研活动,转变观念,推进课程改革,使教师的教研能力的新的发展,新的突破,达到一个新的高度。
一、规范办学行为,促进多元发展。
(1)规范教师职业行为。要求教师要尊重学生人格,不歧视学生,不体罚、变相体罚学生,关心帮助学习困难的学生;无私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象;自觉学习,积极进取,教书育人,为人师表,保护学生合法权益。
(2)规范招生就学行为。加强管理和引导,严格执行学籍管理制度,认真落实福建省教育厅《关于印发福建省中小学学生学籍管理办法的通知》(闽教基[2016]44号),按规定要求转学、休学等并办好相关手续,做好学籍建档工作,及时完善电子学籍系统中的采集、更新、审核上报等工作,完成国家学籍系统的资料建档,做到校不漏生,数据吻合。保障每一位学生入学机会均等。
(3)规范部编课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表并上墙接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求及部编的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,积极组织学生开展阳光体育艺术活动。
二、强化过程检查,实现精细管理。
1、继续落实学科课前3-5分钟训练。学校要严格执行课前三分钟候课制度,有效落实语文科每节课前3-5分钟的听写、默写重点词句训练,全面夯实学生基础积累;数学科每节课前3-5分钟的口算训练(包括列式计算、简便计算等),全面、扎实提高学生口算能力,争取能够达到条件反射、脱口而出的效果。利用下午第一节课前时段安排学生进行15分钟集中写字训练,一至6年级每周至少安排一课时的书法指导课。
2、继续落实学业状况检评机制。结合教师绩效考核,严格教学常规月检制度,积极开展自查整改和评比活动,使每一位教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,修订、完善科学化、人文化、精细化的教学管理体系,为教学工作高效、有序运行奠定基础。
3、强化师德师能,提高队伍素质。
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