【北师大附属学校】北师大调研,,,学校自评报告

《【北师大附属学校】

北师大调研学校自评报告

乐蟠初中自评报告

近年来，我校认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持以素质教育思想为引领，以课程改革为切入点，以严谨治学、全面提高教育质量为第一要务，不断加强学校管理改革与创新，努力提高办学效益，不断打造了基础教育发展新平台，显示了实施素质教育效果，昭示着学校美好的发展前景。根据基础教育质量提升协同创新计划相关要求，我校对近年来的教育教学工作进行了认真分析研究，实事求是地进行了自查自评，现将自评情况汇报如下：

—、学校基本情况

乐蟠初中是一所公办寄宿制独立初中，始建于2009年，2010年秋季开始招生，学校服务县城及周边五个乡镇的9万人口，服务半径45公里。学校地处黄土高原边缘的合水县县城，目前是合水县规模最大、建设标准最高、教学设施最先进的标准化寄宿制初中。学校占地8.2万平方米，总建筑面积3.36万平方米，总投资1.1亿元。建有标准化塑胶运动场一个，交互式白板教室60个，

标准化微机室5个，理化生史地标准实验室16个，总藏书6.8万册。学校现有52个教学班，在校学生2587名，在职教职工191名（省市级教育名师、青年教学能手9名；县级教育名师、学科带头人45名，专任教师学历达标率100%）。

建校六年来，学校先后荣获“全国消防教育示范学校”“省级语言文字规范化示范学校”“甘肃中小学生德育示范学校”“市级语言文字规范化示范学校”“县级文明单位”、“合水县乡校目标管理考

最全面的范文参考写作网站核一、二等奖”“地震知识校园行优秀组织”等殊荣。通过全体教职工的不懈努力，无论学校管理精细化程度，还是学校办学硬件设施的完善与教育教学质量的稳步提升，都迈上了一个新台阶，步入了良性发展的快车道。

二、学校办学理念、目标及策略

近年来，学校在结合以往教育实践，根据学校实际，提炼形成具有校本特色的办学理念、办学目标和学校文化。

1.办学理念。立足于每一位学生的健康成长，致力于每一位教师的专业发展。

2.教育理念。坚持绿色教育理念[即，不实行以“牺牲学生的自身资源（身心健康、兴趣爱好、个性特长）和学习环境（时间空间、和谐氛围、求知方式）为代价而取得良好学业成绩”的教育方式]，着眼于培养学生的综合素质，追求学生的可持续发展，为学生的终生发展奠基。

3.办学目标。办“人民满意、家长信赖、学生向往、政府放心、特色鲜明”的品牌学校。

5.办学策略。以打造优秀师资队伍为基础，以构建优质高效课堂为中心，以提升学生综合素养为立足点，以提高教育教学质量和内涵发展能力为着力点，坚持走“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的发展之路。

三、学校特色发展及办学成果教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。近年来，学校特色逐步凸显，主要体现在以下四个方面：

一是教师培养成效初现。我校在教师专业化成长方面长期坚持实施教师综合素质提升“五个一”工程（即，每天记写一篇教学反思、每周记写一篇教学随笔，每月撰写一篇教学案例、每期展示一节优质课、每年阅读一本教育专著），成效显著，涌现出了4位省级骨干教师、教学能手，9位市级名师、范文top100教学能手，45位县级教育名师、学科带头人（全县初中70%的名师、学科带头人都在我校），在全县首屈一指。