北京实施职业教育改革 职业院校吃香了

编者按。职业教育面临两个悖论，其一是国家需求高与社会认可度低的矛盾，其二是出口好即就业率高与入口差即生源质量低的矛盾。许多家长和学生选择职业院校是被动、无奈之举，就是在考好的普通高中或本科院校希望渺茫的情况下，选择了中职学校或高职院校。怎样改变这种现实、切实提高职业教育质量。北京市积极探索高端技术技能人才贯通培养，从初中招收好的生源，通过7年的贯通培养，学生可以获得国内或者国外的本科文凭。北京的探索受到学生及家长的欢迎，对于职业教育改革发展具有启示意义。

职业教育在多数人心目中是低端的，然而令人惊喜的是，北京正在探索的高端技术技能人才贯通培养项目受到考生热捧。据北京电子科技职业学院党委书记张雅君教授介绍，去年北京学生报考者和被录取者之比为10∶1。这项改革给职业教育带来亮色和新的希望，轻视职教的现象正在改变。

各方拾柴火焰高

政府、学校、企业一齐参与

什么是高端技术技能人才贯通培养。记者从北京市教委了解到，从2015年秋季学期开始，北京市支持部分职业院校与示范高中、本科院校、国内外大企业合作，选择对接产业发展的优势专业，通过考试招收初中毕业生，完成高中阶段基础文化课学习后，接受高等职业教育和本科专业教育。

在北京市委教工委、市教委的积极协调下，这个探索分为高等职业院校招生、中等职业学校招生两种模式，高职院校培养方式为7年一贯制，7年分为3个阶段，即2+3+2，前2年学习高中阶段课程，之后3年学习高等职业技术学院课程，最后2年到国外本科应用技术学院或者在北京本科高校学习，学生最后可以获得外国或者国内的本科文凭。中职学校培养方式为3+2+2，即前3年在中等专业学校接受基础文化课程和专业基础课程教育，中间2年在市属高校（护理专业为3年）接受高等职业教育，后2年接受本科专业教育。

这项改革在北京电子科技职业学院、北京财贸职业学院、北京工业职业技术学院、北京第二外国语学院、首都铁路卫生学校、北京铁路电气化学校等学校同时展开。这些院校各自对应一所示范高中、一所或者数所国内外本科院校和数家企业。

高端高在哪儿

目标定位准、经费投入多

北京财贸职业学院党委书记高东说。职业技能人才也有高端人才，比如，牙医、飞行员，我们怎么能把他们视为低端人才呢。