教育研究方法基础-教育调查报告

《教育研究方法基础》

教育调查报告

——某市某小学学生英语学习情况的调查报告

班级：某班姓名：qp

学号：202xxxx27

【摘要】

随着英语新课程改革的推进，为了更好的进行教育教学活动，更透彻的了解本校学生英语学习情况，对此，进行了抽样问卷调查。本次问卷涵盖了英语课课前预习，课堂反馈，课后情况等方面。【关键词】

小学英语，英语学习，问卷调查，抽样调查，某小学【前言】

由于学校学生人数众多，考虑到调查难度以及调查成本，决定进行抽样调查，根据英语开课情况，随机选取了三至六年级中的四个班级的学生进行问卷调查，以此来推断学校学生英语学习的整体情况。

一、调查目的

为全面了解某市某小学学生英语学习情况，并对调查结果进行分析，针对学生英语学习过程中出现的问题提出相应的解决方法，培养学生英语学习方面的好习惯。

二、调查项目

学生英语课前预习、上课、课后作业、课外阅读、英语口语交流以及使用工具书等各方面英语学习的情况。

三、调查地点

某市某小学四、调查对象三至六年级学生五、调查时间

2016年4月25日～4月28日六、调查方法

问卷调查法，访谈调查法和现场调查法七、调查问卷及分析1.结果概述

本次调查是抽样调查，共发出243份问卷，回收243份问卷，回收率100%。以下是本次调查所用问卷以及数据分析。

小学生英语学习情况调查问卷亲爱的

同学：

你好。本问卷为匿名问卷，旨在了解你的一些英语基本学习情况，以便于在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为研究使用，不会与你们在校的学习成绩有任何联系，也不会报告给你的家长。因此，请不要担心问卷会对你造成任何影响，而且结果保密。答题时请你按照实际情况把选项填在每题前面的括号里。