《做好学困生转换》校级科研课题阶段性小结

《如何做好学困生的转换》校级科研课题阶段性小结

在应试教育向素质教育转轨的今天，为了全面提高全体学生的学习质量，我根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩，取得了一定的成绩。为了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化谈谈自己的几点体会：

一、给学困生“一份关爱”

在老师们眼里最喜欢的当然是那些优秀的学生。那些学习上有困难的学生往往容易被我们老师所忽视。而他们最需要的恰恰是我们老师对他们的重视和关爱，每个孩子都需要老师的爱。为了转化这些学生，我经常有意识地去亲近他们，比如摸摸他们的头，对他们微笑，这些孩子一开始都有点受宠若惊的感觉。后来，他们就尽量表现出最好的自己给老师看。

二、给学困生“一个尺度”