《做小课题研究 当大作为老师》心得体会

《做小课题研究，当大作为的老师》心得体会

海口市琼山区旧州镇江南小学邓道海

4月17日，旧州镇中心小学请来了海南省教育培训院伍海云教授，我有幸听了《做小课题研究，当大作为的老师》的讲座，听后，让我耳目一新。而以往的我对于课题研究也是很迷惑，通过讲座明确了进行小课题研究一般有以下五个步骤：

第一，发现问题。教师要有问题意识，这是进行研究的前提。不能跟风，选择的课题应该越小越好更重要的是要是自己熟悉的内容，还有就需要课题一定要有价值。实际上教师教育教学中遇到的问题是很多的，如一个问题的讲解、后进生的转化、某节内容的课堂教学结构设计、学生上课不专心、作业安排等等。课题的价值有赖于有效的反思。