《做小课题研究 当大作为老师》心得体会
《做小课题研究,当大作为的老师》心得体会
海口市琼山区旧州镇江南小学邓道海
4月17日,旧州镇中心小学请来了海南省教育培训院伍海云教授,我有幸听了《做小课题研究,当大作为的老师》的讲座,听后,让我耳目一新。而以往的我对于课题研究也是很迷惑,通过讲座明确了进行小课题研究一般有以下五个步骤:
第一,发现问题。教师要有问题意识,这是进行研究的前提。不能跟风,选择的课题应该越小越好更重要的是要是自己熟悉的内容,还有就需要课题一定要有价值。实际上教师教育教学中遇到的问题是很多的,如一个问题的讲解、后进生的转化、某节内容的课堂教学结构设计、学生上课不专心、作业安排等等。课题的价值有赖于有效的反思。
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