学习心得一所小学教育重建

今天读了一所小学的教育“重建”学习材料之后，感觉李升勇校长非常有魄力，敢于去尝试教育的重建，不过，想来也是，改革无外乎有两中结果，一种是成功一种是失败，仔细读来，乐陵实验小学改革都抓住了关键所在，从团队、文化、课程、课堂、教材出发的。

在改革过程中，李升勇校长抓住了未来社会对人才的需求有了根本改变这一现实，公民培养不能把目光局限于课堂，局限于学校，而要面向世界，在世界发展的大格局中确立培养目标。在当今时代，教师已经不是知识的唯一载体，教师的作用也在发生变化。李校长说，题海战术可以把学生教会，精讲多练可以让学生学会，授之以渔可以让学生会学，而启智导学才能让学生想学。教学的最高境界是教育。教学是教育的一部分，必须服从服务于教育，要站在教育的高度看待教学问题。教育的最高境界就是创造适合学生的教育，让每个学生成为最好的自己，为此，乐陵实验小学把传统的教学流程倒过来，把课堂目标上移到周目标，实现了课堂与课标的有效对接。