教育必须建立在爱基础之上用爱心诠释责任

教育必须建立在爱的基础之上用爱心诠释责任

南岗子九年制学校郭慧

xxxx年8月，初出茅庐的我有幸博得领导的信任，接任当时全校最乱、最差的三年级。这是个令教师生畏、令领导头疼的老大难班。说她老大难是因为这个班有个后转来的朝鲜族学生，凭借自己比其他同学大三四岁、力气大心眼儿多，在班级专横跋扈、为所欲为，把个原本挺好的班级搞得乌烟瘴气、乱七八糟。自他转来短短的一年间，这个班就有两名学生因不堪忍受他的欺负相继转学，学校也因他换了三个班主任，其中一个硬是被他气出了胃病住了一个多月的医院。对于这样一个品质差、恶习严重且又缺少家教的问题生，学校、老师以及家长更多的是表现得无奈。

上任的第一天，这个学生便给了我一个下马威，令我十分尴尬。那是新学期开学的第一天中午，我到班级安排值日生打扫卫生，我的话还没说完，这个同学就从座位上站起来，无视我的存在，大声命令学生出去陪他玩。就在我楞神儿的工夫，五六个男生蜂拥着他连蹦带跳地向操场跑去，剩下的几个女生表情复杂的看着我，然后担心似的拿起了托布。