小学义务教育均衡发展汇报材料

xx校201*年

义务教育均衡发展汇报材料

一、基本情况

xx小学坐落xx山脚下。校园依山傍水、景色怡人，占地xx平方米，辖x所村校，共有教师x人，其中男教师x人，女教师x人。中专学历x人，专科学历x人，本科学历x人，教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。目前在校学生x人，其中中心校x人。学校教学区、生活区、活动区布局合理，教育教学设施完善，学校建有图书室，其中图书有11411余册，生均10册以上。学校体育设施、安全设施、卫生设施、教学仪器设备、图书、远程教育设备等基本达到要求。

二、各项指标完成情况：

根据年初所制定的工作计划，经过10月份的自查，已经顺利地完成了201*年均衡教育发展的各项指标：（1）712岁适龄儿童入学率达到100%（2）小学毕业率达到100%（3）小学辍学率控制住0.2%以内（4）15、17周岁的完成率均达到99%和95%（5）初中入学率达到99%

三、主要措施和作法：

（一）各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效。近年来，上级主管部门在校园建设，教学手段现代化，师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，使学校面貌焕然一新。学校根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“档案建设”。体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。

（二）加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

2、抓行政管理，做到服务育人。

学校建立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；

3、加强校园文化建设，做到环境育人。

一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境;二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明桌净，花草鲜艳;三是加强校园文化建设。

4、强化教学常规管理，做到教书育人。