“立师德、正师风、树师表、强师能”活动自我剖析材料

第一篇：立师德、正师风、树师表、强师能活动自我剖析材料立师德、正师风、树师表、强师能活动自我剖析材料

本次立师德、正师风、树师表、强师能活动的主要目标是通过学校活动，使全校教（更多精彩内容请访问首页www.bsmz.net）职员工提高素质，树立良好形象，推动我校教育快速发展，实现社会认可，家长满意，学生幸福，教师乐教的新型教育，使学校真正成为人民满意的学校。作为一名领导干部，在本次活动中更要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、师德方面

领导干部是教师的榜样，教师是学生学习的榜样，这就要求必须保证自己在教师和学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即身正为范。在这方面，我严格遵守教师职业道德规范，没有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生进行思想教育，对听课不认真的学生耐心说教。在双休日积极进行备课活动……

二、敬业精神方面

要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我因对自己要求严格且工作忙碌的原因，有时批改作业不及时，有时工作没有按时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，想尽千方百计立即纠正。

三、教育教学方面

教育教学质量是评价一名教师成功与否的重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定。在本职工作之余，能向优秀教师取经，利用网络资源加强学习。多用时间与精力，努力提高自己的教育教学水平。我自己的教学效果比较理想，家长和学生都比较满意。

四、教学常规方面

教学常规工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，能走在学校教师的前列，能给教师作出表率，但还有提升的空间，应当从思想上更加重视，努力做得更好。

综上所述，在立师德、正师风、树师表、强师能活动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与身正为范，学高为师的标准靠齐。

第二篇：立师德、正师风、树师表、强师能主题活动动员大会东岳中学召开立师德、正师风、树师表、强师能主题活动动员大会

来源：东岳中学作者：办公室发布时间：201*-09-26

9月24日东岳中学隆重召开立师德、正师风、树师表、强师能主题活动动员大会，张继东校长讲话，冯毅书记主持，全体教职工参加了会议。

会上，副书记、副校长李明奇传达了《泰安东岳中学立师德、正师风、树师表、强师能主题活动实施方案》，方案中划分了阶段，明确了任务，简明扼要的指出六个一、三结合、两提升，即：营造一个氛围、读一本师德教育书籍、写一篇师德学习反思、树立一个心中的榜样、联系一个学困生（或家庭困难、留守儿童、单亲家庭学生等）、签订一份师德承诺书；学习与提高相结合、查摆与整改相结合、师德建设和考评相结合；树立典型，提升东岳中学师德建设品牌影响力、建章立制，提升师德建设的长效性。方案明确要求全员参与、全员承诺、全员学习、全员监督，把开展活动与日常教育教学工作结合起来，两者要相互促进，共同提高。教师代表王小杰宣读了《泰安东岳中学立师德、正师风、树师表、强师能承诺书》，庄严做出四教承诺。