高中政治教学的价值取向

摘要。价值观的形成有助于人生的导向，正确的价值观能使一个人走正确的人生道路，选择正确的生活方式，能够在公义与私利，生与死等冲突时作出正确的价值选择。而不是简单、片面地看待历史和现实中的各种事情，而且能更新观念、与时俱进，自觉站在最大多数人的利益上考虑问题。

关键词：价值观；情感态度；体验

高中阶段正是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期，他们在生活中，时常面临着如何选择，为什么选择和怎样选择的困惑与烦恼。为了解决这些问题，高中政治教科书上明确规定了哪些是情感价值目标，这就需要政治老师不仅需要完成知识目标、能力目标，更需要在落实过程中不断深化情感态度，使每一节课都能从价值的角度让学生能体会、能发现、能感知。同时，价值观的实现也并不是一朝一夕的，虽然每节课都在落实，但更需要政治教师在平时的备课过程中收集更多的资料，发挥教师个人的魅力，一点一滴，不畏困难，从小事抓起，从平常事抓起，观察每个学生的心灵成长过程。

１政治教学中理论要求

学生的价值观的形成关系到国家的价值目标：富强、民主、文明、和谐在生活中应如何认知；关系到社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治在生活中应如何判断；关系到公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善如何在现实中实施。同时，价值观的形成有助于学生在认知世界和改造世界的活动中能够起到导向作用，如果选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；如果选择错误，就会遭到失败。价值观的形成有助于人生的导向，正确的价值观能使一个人走正确的人生道路，选择正确的生活方式，能够在公义与私利，生与死等冲突时作出正确的价值选择。而不是简单、片面地看待历史和现实中的各种事情，而且能更新观念、与时俱进，自觉站在最大多数人的利益上考虑问题。

２政治教学中的几点理论