传播学视野下会展专业教学实践探讨

一、传播学与会展业的关系

会展可简单地分为会展前、会展中、会展后三个阶段。会展前、会展中及会展后这三个阶段的影响力无不借助于传播主体的专业性、传播客体的针对性及传播效果的广泛性。会展前，一要通过各种传播媒介广而告之吸引尽可能多的参展商前来报名，比较正式的有新闻发布会、吹风会等；二要将展品信息通过传播媒体尽可能多地吸引采购商或专业观众前来参展，比较正式的形式有展会的官网等；三要将参展的各注意事项尽可能利用可用的传播媒体传达至受众，比较正式的形式有官网以及当地主流媒体的报道。会展中，一要将可能达成的展会意向抛出，以赚取足够的各界关注度及投资度，比较流行的方式有新闻类的专家访谈及预测等；二要时时与外界分享展会的实况，塑造展会品牌形象，这可通过当地电视、电台、官网、其他权威网站和媒体等进行实况转播；三要利用展厅内的传播介质，时时调配各展馆资源。会展后，一要将展会成果广而告之，扩大知名度，这时的传播通常会覆盖尽可能多的媒体；二要为下一次展会做品牌宣传等。由上可知，在会展业的发展过程中，传播学的影子无处不在，甚至对会展业的发展起到举足轻重、必不可少的作用。没有传播学，会展业将会是一潭死水。

二、传播学视野下会展专业教学的短板