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第一篇:科研室工作计划二

科研室工作计划

一、上学期科研工作暴露出的问题简述:

1、大家对自身发展的要求不强烈,学校老师长期积淀下来的陋习和学校本身的文化积淀不丰富,造成大家习惯与过去的教育教学方式。校本教研活动没有发自学校的内在需求,没有教师的主动参与,没有教师间思维的相互碰撞与交锋,那就只能流于形式,缺乏失效,已经演变成了教师的一种新的负担。

2、农村学校教学常规管理和教研组建设相对滞后,严重影响了正常校本教研活动的开展,学科教研水平极不平衡。缺乏教研活动领头鹰,开展高效研究困难较大。

3、轰轰烈烈的小课题活动场面过大,科研力量不足够,管理力不从心

4、六校联合教研已经启动,靠谁来进一步加强落实各成员的职责,各施其职,真正保证联合体正常运转

二、本期科研室工作指导思想:

对于一个有责任感的教师来说,应该强烈意识到学习的重要性。读书、进修、课题研究,专业成长已经成了教师在新课程下教学生活的内在需要。关注学生成才和关注教师成长同等重要。科研室千方百计想办法送教师出去培训,参加各种研讨活动。动员有权之士、有志之士、有识之士参与科研工作。

三、科研室工作安排:

3月份:

1、实验教学人员工作会布置本期工作

2、参与教导处组织的教研组长会,指导教研工作

3、制定好科研工作计划

4、《开展城市农村等不同区域以校为本校本教研模式研究》结题工作

5、参与六校联合体工作计划会

6、建立上期优秀案例和校本教学研究成果集

4月份:

1、校级课结题工作指导讲座

2、区级独立课题申报

3、开展片区联合教学研究活动

4、小课题结题工作

5月份

1、小课题结题工作

2、开展片区联合校本教研活动

6月份

1、小课题结题工作

2、工作总结、材料归档

3、整理教师科研学年电子档案

附注。临时性工作安排见上级通知。

陈家桥中学科研室

蓝正国

第二篇:科研室工作计划

工作回顾:

上学年我校主要围绕四大板块来开展校本教研活动。具体内容是:教研组为单位展示自我活动、“1+n”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农村学校和城市学校之间)、校级小课题牵动活动。在实施过程中暴露出一下问题:①教研组建设发展不平衡,个别教研活动形式主义严重②老师理论板块差,没有把学习当成需要。教而无研,“浅”,研而不“教”,“空”。必须加强理论学习。③根据教育均衡发展要求,学校自主造血机制的培育明显感觉滞后,必须重视青年骨干教师的培养④校际交流活动中听得多,借鉴内化吸收少

本期科研室工作指导思想:

当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加重要,我们必须把学校构成一个学习型的组织,建立以校为本的教研制度,扎扎实实地搞好校本培训,探索一条新的教师专业发展之路,促进学校的可持续发展。根据学校教育科研工作总体计划,教育科研工作的重点放在“校本教研”课题的研究上,立足教学实际,切实发挥教育科研的导向作用,真正实现科研兴校,教研兴教。

本期科研工作策略:

1、规范科呀管理,建彰立制,加强科研过程管理,积极实施校本课题研究,培养学校的科研力量


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