聋哑高校生思政教育

一、引言

近些年来，聋哑人犯罪呈现出逐年上升的走势，不少媒体都有报道聋哑人犯罪作案的新闻，对于这一社会现象，引起了社会各界高度关注和重视。我们在感叹这类事件的时候，同时也应该反思，是什么造成了这一现状。近年来，国家在不断为他们创造良好的生活条件，制定一系列的法规保障他们的合法权利，实行一系列的政策来为他们提供社会保障，然而，这种现象并没得到改善。所以，我认为，他们思想道德上存在缺失，对聋哑人进行思想政治教育是很有必要的，而作为聋哑大学生，在学校接受高等教育，更应该加强对他们的思想政治教育。

二、聋哑大学生心理特点分析

聋哑大学生作为一个特殊的残疾人群体，他们既接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才，又与一般的大学生有所区别，身体上的缺陷，会给他们的带来种种不便。我们在对他们进行思想政治教育的时候，应该更多的将落脚点放在他们的心理特点上，从而更好地进行分析。聋哑大学生的心理特点主要表现为以下几个方面：

1、自卑、闭锁心理聋哑大学生由于自身听力和语言表达障碍，不能如同正常人那样自如的进行交流，因此，心理难免会产生不同程度的自卑心理。然而，交流中出现的阻碍，又导致他们更加不愿意去融入社会圈，自然而然形成了闭锁心理。他们愿意躲在自己的世界里，而不愿意打开心扉去与更多的人接触。自卑、闭锁心理是绝大多数聋哑大学生所具有的心理特点。