图书馆馆员继续教育思考

1专科类医学院校图书馆馆员接受继续教育的重要性

首先，专科类医学院校本身在办学层次、师资、教科研水平等方面，与本科类医学院校就存在着一定的差距。而图书馆的有效利用是完善和提高专科类医学院校师资、教科研水平、办学层次等各种差距的一种最有效的方法。专科类医学院校图书馆馆员自身的专业知识、服务理念及服务水平直接影响到专科类医学院校图书馆信息资源的再开发和再利用。从这个角度来说，对专科类医学院校图书馆馆员进行继续教育是至关重要的。其次，随着信息技术的快速发展，我们已经迈入了信息化的时代。面对社会信息环境的变化，专科类医学院校图书馆的管理工作也面临着诸多挑战。在图书馆的服务工作过程中，逐步要实现资源的信息化，管理的计算机化，以及资源的网络服务。如果图书馆馆员不能够接受继续教育，就无从实现对广大师生进行良好的服务。克鲁普斯卡娅曾经说过：“图书馆员是图书馆事业的灵魂”。所以，从这个角度来说，社会的发展，客观上也要求图书馆馆员要接受继续教育。再次，就专科类医学院校图书馆自身的环境来说，人力资源的配置也并不是很合理，存在着职业意识、团队合作能力欠缺，团队整体专业知识能力及服务意识不足的现象。专科类医学院校图书馆也应从人力资源的角度出发，尽量实现“人职匹配”，充分调动和发挥每个图书馆馆员的才能，加强图书馆馆员队伍的整体建设。只有这样，才能最大限度地发挥图书馆在高校教科研工作中的价值。加快图书馆馆员队伍建设的方法可以是通过“请进来”的方法，就是通过各种渠道，引进图书馆方面的专业人才，让他们来带动学校整个图书馆馆员的发展。也可以通过“走出去”的方法，分阶段、分层次的派出本校图书馆馆员出外学习考察，进而能够将学习到的经验结合自己学校图书馆的实际情况进行活学活用，提高本校图书馆馆员的专业知识技能、服务理念和服务水平。这些方法，都是图书馆馆员进行继续教育的手段。最后，就整个社会的发展趋势来看，知识更新的速度越来越快，人们越来越相信只有终身化的学习，才能够适应社会的发展需要。作为高校图书馆馆员也应该拥有这种接受继续教育的意识，才能够适应环境的发展需要。

2专科类医学院校图书馆馆员继续教育的现状

2.1专科类医学院校图书馆馆员自身继续教育的积极性有待提高