中学校和谐校园建设工作年终总结

**年，洪庄中学在上级党委、政府和教育主管部门的领导、关怀和支持下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以“三个代表”重要思想为指导，坚持和实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化教育教学改革，强调“以人为本”的办学理念，努力做到科学治校、民主治校、依法治校，不断推进学校和谐发展、可持续发展。

一、加强领导班子建设，端正办学思想

学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高，关键取决于学校领导班子建设。**年，葛元志同志到我校担任校长，新一届领导班子牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。

为了让学校能更好地满足社会发展需求，我们全体班子成员努力学习，不断提高学校的执政能力和水平，认真研究办学中存在的问题，做决策办事情按照科学的方法执行，为学校的进一步发展打下基础。我们求真务实，深入到基层，了解师生的心声，听取意见，加强沟通。学校严格按照校长负责制规定，遵循民主集中、个别酝酿、会议决定等原则，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。目前，一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

我校能全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，树立正确的教育观和质量观，认真实施素质教育。在此基础上，我们研究制定了洪庄中学的办学理念——促进每一位学生的和谐发展；洪庄中学的发展目标——把我校办成具有现代化的教育思想，精良的教师队伍，先进的教学设施，优美和谐的育人环境，鲜明的办学特点，优良的学风、校风，浓厚的教研氛围，优秀的教学质量，一所真正的人民满意的学校。

二、加强队伍建设，发挥团队作用

一个和谐的学校一定是一支有着高效的团队精神的队伍，高效的团队精神就能铸造出和谐发展的凝聚力。为此，在充分征求教师意见基础上，今年我校对各项规章制度进行了修订。先后修定了《洪庄中学校本研修制度》、《洪庄中学青蓝工程协议》、《洪庄中学教师个人发展规划》、《洪庄中学教师培训计划》、《洪庄中学优秀教师评选和奖励办法》《洪庄中学优秀班主任评选及奖励办法》、《洪庄中学教学质量考评及奖励办法》……一系列有利开提高教师的水平和业务素养的制度，为教师自身的发展提供平台和保障。