学校校本教研计划
学校校本教研计划篇一
一、指导思想
本学期我校校本教研工作以国家教育改革和发展规划纲要为宗旨,以全面提高教师队伍的整体素质为核心,有效提升教师整体素质和专业水平,造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过扎实开展各种有针对性的校本教研活动,提高校本培训与校本教研管理水平,进一步提升校本教研品位,促使我校校本教研工作走向实效化。
二、总体目标
1.建立校本教研制度,加强教学常规管理,使学校的校本教研工作规范化。
2.转变观念,抓好教研组、备课组工作,使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
3.通过各式各样的教育实践,使教师的专业素养得到提升,教学技能得到提高,打造一支高素质的专业化教师队伍。
三、工作重点
1.引导教师关注课堂教学行为,提高教师教学技能水平;
2.加强校本教研制度建设,掌握校本教研的基本方法和工作流程;
3.建立校本教研组,起到辐射带动作用。达到提高教育质量的目的。
4.完善教师学习培训制度,加快教师成长步伐;
四、主要工作及措施
(一)健全组织,完善制度,强化校本管理。
1.组织到位
成立校本教研工作领导小组,以加强对校本教研及培训工作的组织领导。
组长:陈x
副组长:谭x谢x
成员:全体教师
2.制度到位
学校要制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出听课汇报制度等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量,营造学习氛围。
3.时间到位。我校将周五下午分别定为语文、数学、英语教研活动时间。
4.加强校本教研的管理。
注重日常教研活动的资料管理,学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作,注意做好学校档案和个人档案资料的积累工作。做到有计划,有总结、有反馈、有整改、有实效。
(二)发挥专业引导作用,加强教师的学习与培训工作。
1.继续推行走出去的培训方式。本学期,全体教师将参加新一轮的教师基本功培训的。走出去,取他山之石;引进来,为我所用。如在五月份组织教师观摩大科中心学校组织的思品,英语优质课活动,十月份组织教师参加小学语文,数学,科学优质课竞赛与观摩活动,并且要求外出学习、考察培训的骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应,让更多的教师受益。
2.做好互帮互学工作。进一步发挥骨干师的作用,针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,开展专题讲座,集体备课,进行临床会诊,现场诊断,找出问题及原因,制定对策措施,帮助教师解答疑难。
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