中学校本培训工作计划范文
中学校本培训工作计划范文
(一)
一、指导思想
:
坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,坚持夯实基础、面向课改、在实践中学习,在学习中提高的原则,以培养师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,能适应新课程改革需要的教师队伍为目标,大力开展校本培训工作,把学校建设成一个学习型组织,让全体教师在个人反思中提升,在同伴互助中发展,在专家引领中完善自我,更好地为学生的发展服务。
二、培训目标:
1、通过校本培训,使教师形成共同的学习愿景,改善心智模式,转变教育观念,明确学校发展方向,树立自我发展目标。
2、以新课程改革为导向,深化培训工作,加强队伍建设,促进教师的自主成长和提高,建立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,培养创新精神和实践能力。
3、通过培训,了解基础教育课程改革与本学科发展动态,加强理论学习与教学实践的联系,不断探索学科改革的突破点,促进每位教师专业发展。
4、通过学习、借鉴,进一步培养教师在工作中的学习意识与习惯,指导教师学会学习,学会反思,能取人之长,补已之短,提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力,为提高学校教育教学质量奠定基础。
三、主要工作及措施:
1、成立校本培训领导小组。
(1)组长:李秀香组员:于跃海刘晓辉王洪林王长华曲德刚
(2)由我校骨干教师、学科带头人等组成本校讲师团,充分发挥本校的培训资源,以这些优秀教师的宝贵经验和丰富教育教学阅历引导广大教师。视学校新课改中出现的问题现象请他们作报告、剖析,提高培训的针对性,引领教师们更快更好地参与新课程改革。
校长:主讲教育前瞻性、导向性的理论等;
于跃海:主讲教师教科研中出现的问题及解决策略等;
王洪林:主讲师德与教师职业道德的内容;
刘晓辉:主讲教育相关法律、法规的内容;
王长华:成功教育理论的相关内容;
杜金叶老师:主讲新课程学科教学设计与案例分析等;
顾广玉老师:主讲新课程下如何写好教学反思的内容;
(3)特色讲座。邀请我校有特长的教师作特色讲座培训,如书法讲座等。
2、围绕自身教研课题组织教师自主学习。教师在工作中的学习是校本培训的显著特征,教师要围绕自身教研课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著,并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记,定期撰写学习心得。
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