唐雎不辱使命反思总结

唐雎不辱使命反思总结篇1首先，我由历史谈起，情景导入，调动学生学习的积极性。接下来的读——译均由学生自主学习、合作探究，教师加以引导，激发学生的求知的欲望。关于文章分析由学生在疏通文意的基础上先提出问题，加以整理，然后班级进行交流。学生提出的问题有：

1、虽然我们知道秦王以五百地易安陵不是出于好心，但是我们不理解这中间究竟有什么样的背景。

2、安陵君和唐雎都拒绝了秦王的无理要求，分别是如何反驳的。表现出了二人有什么不同。

3、秦王在文中分别有什么行动和语言。表现了他是一个什么样的人。

4、唐雎既然想刺杀秦王，为什么不直接说伏尸二人、流血五步，却绕圈子说了三个刺客的事。学生在感悟、赏析词句的过程中对课文内容有了较深的理解。